《传是楼记》中的词类活用的字词有“宝”、“名”、“书”、“厚”、“异”。
一、词类活用解释
1、而又未必能世宝也中的“宝”字,名词作动词,视为宝物珍器。
2、遂名其楼为“传是”中的“名”字,名词作动词,命名。
3、则先生屡书督之中的“书”字,名词作动词,写信。
4、其下名公贵卿,又往往厚金帛以易之中的“厚”字,形容词作动词,准备厚的。
5、与弗读奚以异哉中的“异”字,形容词作动词,区别。
二、文言句式
1、宾语前置
吾何以传女曹哉为;以是知藏书之难也;与弗读奚以异哉;虽传诸子孙世世,何不可之有。
2、状语后置
遂名其楼为“传是”,而问记于琬。
3、主谓倒装
甚矣,书之多厄也。
4、被动句
上为天子之所器重,次为中朝士大夫之所矜式 。
三、古今异义
门于性命而究极于事功中的“性命”一词,古义为本性,今义为生命。
四、通假字
1、凡为橱者七有二中的“有”通“又”,另有。
2、吾何以传女曹哉中的“女”通“汝”,你。
3、吾耳目濡染旧矣中的“旧”通“久”,长久。
4、采其华而忘其实中的“华”通“花”,花朵。
5、籍是以润色大业中的“籍”通“借”,凭借。
《传是楼记》内容简介与文章深意
1、内容简介
《传是楼记》是清初文学家汪琬为藏书楼创作的一篇散文。文章以阐明建楼藏书的意义为重点,先述藏书楼的兴建、藏书规模;然后说明楼名的由来;继而阐明传书的意义,指出主人不以“土田财货”传子孙,唯以藏书相传,目的在于使后世继承先辈之志,不同流俗。
2、文章深意
作者指出藏书、守书、读书之难,而善读者“沿流以溯源”、“明体以适用”,确有所得最为重要。其后,恰如其分地点出楼主的人品,赞扬其得“读书之益”,以书传子孙,不同凡响。全文紧扣主题,层层深入,结构严谨自然,语言简练,中肯切要。