学生中心课程论的主要代表人物是（ ）。

Question

A. 布鲁纳
B. 杜威
C. 罗杰斯
D. 凯洛夫

Answer 1

【答案】：B
本题考查对课程理论的掌握。儿童中心课程理论也称学生中心课程理论，提出者是美国实用主义教育家杜威。具有实用性、综合性、实践性等特点，是以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制课程的理论。B项正确。
A项：布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物。结构主义课程理论以学科结构为课程中心，认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程。与题干不符，排除。
C项：罗杰斯是个人本位论的代表人物。个人本位论的基本观点是从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。与题干不符，排除。
D项：凯洛夫是劳动起源说的代表人物，主张教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。与题干不符，排除。
故正确答案为B。