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小学语文课文中哪一篇是姥姥的剪纸
如题所述
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推荐答案 2016-03-29
六年级上,
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.
一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣.”
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小学
六年级
语文
上册《
姥姥的剪纸
》
课文
答:
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作。一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在
姥姥的
手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”这...
姥姥的剪纸
怎么分段
答:
第四部分:13自然段 写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,
姥姥的剪纸
是我永远的回忆.
小学语文
六年级上册第四单元教材解读
答:
第一篇课文是反映民间剪纸艺术的,第二篇课文是中国四大民间传说之一,第三篇课文是描述民间舞蹈艺术的
。 《姥姥的剪纸》课文描述“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥,她心灵手巧、勤劳善良,她善于教育,疼爱孙儿。表达了“我”对姥姥高超技艺的赞叹和敬佩,以及对她和故土的深深眷恋之情。教学中要引导学生从“我”的角度...
苏教版六上12课《
姥姥的剪纸
》(课文在下面) 回顾
课文的
最后一个自然段...
答:
是姥姥
期待着我的学业有成,长大后成为祖国的栋梁,为祖国做出贡献
姥姥的剪纸
教学设计
答:
《
姥姥的剪纸
》是
一篇
优秀
的语文课文
。下面是我网路整理的《姥姥的剪纸》优秀的教学设计以供大家学习。 《姥姥的剪纸》教学设计: 教学要求: 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2.联络上下文,并结合自己的生活,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”这句话的含义,理解词语“刁...
小学
6年级
课文姥姥的剪纸
答:
是一种老辈对小辈的呵护,也显出了一种甜蜜的亲情。姥姥对我的"期待"是什么?期待我能越走越远,同时也期待我别忘记了家乡、别忘记了那种亲情。"心境"指什么,"梦境"指什么?心境是指心情,梦境是指梦里的境界。
课文
以"
姥姥的剪纸
"为题有什么妙处?以一种简单的事物作为链接亲情的线索,整篇作文都是以...
姥姥的剪纸
教学设计
答:
想想课文主要讲了什么?(根据学生回答相机板书技艺高情意浓) 2.明确目标:这节课就让我们再次走进课文。从字里行间体会
姥姥的剪纸
技艺高超和姥姥对我的浓浓亲情。 二、民主导学 任务一:默读课文1-6自然段,你从
课文的
那些语句中看出了姥姥剪纸技艺的高超?(勾画批重点) 1.我从()句话,读出了姥姥剪纸技艺的高超。
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