77问答网
所有问题
高中生物实验题里的因变量怎么写
如题所述
举报该问题
其他回答
第1个回答 2017-01-11
高中生物实验题里的因变量怎么写
自变量就是实验的目的。例如探究温度对酶的影响,其中温度就是自变量,因变量因自变量的改变而改变。想找因变量,就看实验的结果。如温度改变,酶活性改变,酶催化效率也改变,等等这些都是因变量。。生物中还有无关变量。首先明确实验探究的问题,即实验目的 然后明确实验思路,关注实验自变量和因变量 弄清楚自变量与因变量的变化关系,思考两者之间如何联系在一起的,即实验原理 然后,整个实验的思路明确了再答题就很清楚了
相似回答
高中生物实验题里的因变量怎么写
答:
高中生物实验题里的因变量怎么写
自变量就是实验的目的。例如探究温度对酶的影响,其中温度就是自变量,因变量因自变量的改变而改变。想找因变量,就看实验的结果。如温度改变,酶活性改变,酶催化效率也改变,等等这些都是因变量。。生物中还有无关变量。首先明确实验探究的问题,即实验目的 然后明确实验...
高中生物实验
:细胞大小与物质运输的关系
答:
因变量:物质运输的效率(NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积)无关变量:琼脂块的一致性、NaOH溶液的量、浸泡的时间、测量的准确性等
分析: 琼脂块的表面积与体积之比(相对表面积)随着琼脂块的增大而减小, NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比也随着琼脂块的增大而减小.结论:细胞体积越大,其相对表面...
高中生物
答:
(1)探究温度的影响,应以温度为自变量,生长的状况为
因变量
,其他为无关变量,应保持相同,故蒸馏水、河水、自来水改为河水.②“发育状况不同”改为“相同”.③“投入”后加“等量的”。(2)预测
实验
现象及结论:①若2号玻璃缸内蝌蚪发育最快,而l、3号玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,说明高温使用甲状腺...
生物
科问题!!
答:
1、不涂口红也可以观察,涂口红只是代替了染色,观察更清晰。(不能全代替切片,看你要观察什么了)2、一杯水用来吸收电灯的热量,免得把试管里的植物煮熟了~~
高中生物实验中
哪些变量是自变量,哪些是
因变量
?
答:
在
高中生物实验中
,自变量是指被研究者改变的因素,
因变量
是指被测量的结果,无关变量是指可能影响实验结果但不被研究者所控制的变量。以下是一些指导区分这些变量的方法:自变量通常是研究者改变的因素,可以被控制或者操作,比如药物用量、光照强度等等。因此,在设计实验时,应该将自变量明确地列出来,并...
某小组在探究“影响酶活性的条件”的
实验
时,提出“过氧化氢酶的活性是否...
答:
(1)本题探究的问题是“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”,故
实验变量
为pH,
因变量
是过氧化氢酶的分解速率,可观测指标是试管中产生的气泡数量.(2)本题探究的问题是“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”上述操作步骤中存在明显的缺陷,应该先保证过氧化氢溶液的pH不同,再加入过氧化氢酶,即应该将...
高中生物
~!!影响光和作用的因素的疑问~!!有图~~~!!!
答:
1.自变量是光照强度(横轴),
因变量
是CO2的吸收量。(释放量)2.当光照强度为0时,无光合作用,植物释放的CO2量即为呼吸作用量(速率),由于温度恒定,呼吸作用量(速率)在整个变化过程中是不变的。2.随光照强度增加,植物光合作用(速率)增强,吸收CO2量(速率)增大,光照强度增加到某一个值时...
大家正在搜
高中生物实验题怎么做
高中生物实验题答题
高中生物实验探究题答题技巧
高中生物实验大题
高中生物实验探究大题
高中生物实验大题及答案
高中生物实验题总汇
高中生物实验思路例题
高中生物常考实验题
相关问题
高中生物实验题里的因变量怎么写
高中生物实验题里的因变量怎么写?自变量呢……
高中生物实验中的自变量和因变量是啥?
高中生物实验中的自变量和因变量是啥?
高中生物实验 实验中的变量有哪些?自变量是什么?因变量
生物实验中,什么是自变量,因变量
生物实验中的变量
谁中实验过程中什么是自变量?什么是因变量?