77问答网
所有问题
当前搜索:
高中物理临界问题
求
高中物理
题
答:
2009-08-14 求20道
高中物理
题(含答案) 12 2019-12-27 求一道高中物理题? 2011-03-06 求30道高中物理计算题 11 2018-05-24 高中物理题 2009-04-09 求高中物理练习题 14 2014-08-18 求高中物理题 2010-10-22 求高中物理题目 2008-11-14 求高一物理经典例题 103 更多类似
问题
> 为...
一道高一
物理
题
答:
错解反映出学生在把实际问题转化为
物理问题
的能力欠缺,无法建立正确的物理图景,分析综合能力有待提高,下面笔者就两个
临界
状态的求解介绍几种典型解法.��1.确定桌布与圆盘分离的时间t1 ��解法一(在惯性系中求解)�设圆盘的质量为m,桌长为l,圆盘在...
高中物理
力学
问题
,高人进!!!
答:
f增大。假设物体某一刻真的推不动(此时受力平衡),则F'=f,即Fcosα=u(G+Fsinα).如果α无解,则不存在α使物体推不动。显然α有解。方程可化为F(cosα-usinα)=uG。因为F可无限大,所以只需 cosα-usinα>0,方程就能成立,解得α>arctan(1/u)。故
临界
角为arctan(1/u)。
高中物理
知识点总结
答:
接下来是我为大家整理的
高中物理
知识点总结,希望大家喜欢! 高中物理知识点总结一 碰撞
问题
归类 一、碰撞的定义 相对运动的物体相遇,在极短的时间内,通过相互作用,运动状态发生显著变化的过程叫做碰撞。 二、碰撞的特点 作用时间极短,相互作用的内力极大,有些碰撞尽管外力之和不为零,但一般外力(如重力、摩擦力等)...
高中物理
题
答:
②在同一
物理
过程中,系统的动量是否守恒,与系统的选取密切相关,如本例中第一种情况A,B组成的系统的动量不守恒,而A,B,C组成的系统的动量却是守恒的,因此,在利用动量守恒定律解决
问题
时,一定要明确在哪一过程中哪些物体组成系统的动量是守恒的,即要明确研究对象和过程。 拓展: 在平直的公路上,质量为M的汽车...
整理例题中条件的方法有哪些?
答:
4.隐含在物理模型的理想化条件中 在习题中常将理想化条件隐含在有关词语或题意中,需要运用理想模型去捕捉和挖掘。如质点和点电荷,都不计其形状和大小;轻质弹簧即不计其重;光滑表面即不计其摩擦;理想变压器即不计功率损耗等 5、隐含在
临界
与极值
问题
里
高中物理
中的临界与极值问题,虽然没有在...
高考
物理
答题技巧分享
答:
临界
状态是物理过程的突变点,在
物理问题
中因其灵活性强、隐蔽性强和可能性结论多而稍不留心就会导致错解和漏解。因此,解决此类问题时,要审清题意,充分还原题目的物理情境和物理模型,找出转折点,抓住承前启后的物理量,确定其临界值。 对于高考物理的所有题,最后归纳为:受力分析是前提、规范作图是关键,学科素养要...
高中物理问题
:火车行驶速率v大于v0时,为什么火车车轮对外轨有侧向压力...
答:
你好,火车速度等于转弯
临界
速度v0时,火车受到的重力和轨道支持力合力提供向心力,不挤压内外轨,当火车速度大于v0,所需要的向心力增大,原来的合力不足以提供了,要想火车扔按照这个轨道行驶,就需要提供指向轨道里侧的力或分力,以增大合力,这时只有外轨可以提供这种力,即火车会挤压外轨,使外轨...
高中物理
知识点总结
答:
在总复习之时,应当充分意识到这一点,从而更好地将已学过的揭示本质的
物理
规律去分析和解决已学过的运动现象和尚未遇见的许多
问题
。 4. 要注意深化对物理概念的理解 如,关于功的概念,在初中规定功w=fs,其中s为物体在力的方向上通过的距离。在
高中
则将功定义为w=fscosα,即功等于力跟物体在力的方向上的位移...
高中物理
,详解一下第三问
答:
问题
如图所示,物体B和物体C用劲度系数为k的轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上.将一个物体A从物体B的正上方距离B的高度为H处由静止释放,下落后与物体B碰撞,碰撞后A与B粘合在一起并立刻向下运动,在以后的运动中A、B不再分离.已知物体A、B、C的质量均为M,重力加速度为g,忽略空气阻力.(...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜