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课程的性质和地位是什么
英语课程标准规定的基础教育阶段英语
课程的
任务
是什么
答:
课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。在英语学习的过程中,发展有效的学习策略,强化祖国意识,开拓国际视野,形成一定的综合语言运用能力。?《标准》将英语
课程的
总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、...
学校
是什么
单位
性质
啊?
答:
学校属于公有制单位,详细介绍如下:一、学校
的性质和
属性:1、学校是以培养人才为主要任务的教育机构,它可以分为公立学校和私立学校两种形式。公立学校是由政府出资兴办的,属于公有制单位,私立学校则是由私人出资兴办的,属于非公有制单位。在我国,公立学校占据主导
地位
,负责向社会输送各类人才。2、...
初中语文说课应该注意些
什么
?
答:
(1)处理好
课程
标准与教材的关系,教材不是惟一的标准。(2)处理好说课和备课的区别,说课不能照教案说。(3)处理好说课与上课的区别,说课不能视听者为学生。(4)说课要注意详略得当,突出“说”案,切忌“读”和“背”。
汉字文化教育
课程
体系开发的目标
是什么
?
答:
汉字文化教育课程开发目标主要是围绕两个方面,一是就教育与社会发展而言,一是就教育与个体发展而言。从教育与社会发展关系看,汉字文化教育
课程的
开发是为了中华优秀传统传承与弘扬,从教育与个体发展关系看,汉字文化教育课程开发是为了用优秀传统文化浸润情感、陶冶情操,丰富人文社会知识,开发智能,培养与塑造有东方文化气质...
舒尔曼专业知识分类
答:
根据录取原则不同,文化课要求在300分——580分不等。 编辑本段考试科目笔试: 1、史论类。 题型有:填空、简答、问答题;填空考察你对历史、地名、人名、作品的了解情况。问答题考察你对艺术专业术语流派名称的了解深度。 比如:“声画分立”、“行当”。“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片
的特性是什么
”...
教育的属性
是什么
怎么样?
答:
教育的阶级性是由一定社会占统治
地位
的阶级所决定的,集中地体现为教育的社会
性质
。 3.教育具有相对独立性 所谓教育的相对独立性,一是指教育对社会发展具有能动性,二是指教育具有自身发展的规律,因而不是被动、消极地为社会发展所决定、所制约,不是同社会发展保持完全的同步和绝对的统一。其具体原因有以下三个方面...
汉代书馆的教育
性质与
内容
是什么
?
答:
汉代书馆是专门用于藏书、阅读、抄录、研究经书和文史著作的机构。它的教育
性质是
培养儒学士人,主要内容是经典的阅读、解释和学习,注重经史子集的研究和传承。书馆作为官方机构,其馆员由官方推荐,多数都是经过科举考试选拔的进士和贡生。书馆内不仅藏有大量的经典和文献,还有许多优秀的文史学者和教育家...
体育
课程
描述
答:
1、组织队形 2、报数,然后师生问好(根据出席的多少,是否点名)版 3、常规练习(例如:向左走,权向右走,左转,右转) 4、准备活动(热身活动,可做一些小活动,扩胸、转体运动) 5、基本部分(
课程的
主要内容) 6、放松活动(慢跑,放松)⑥ 体育与健康 课程
性质和
基本理念
是什么
课程...
你认为语文
课程
可以给我的生活学习以及处世带来
什么
好处?
答:
语文是人类最重要的交流工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人本性的统一是语文
课程的
基本特征。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和基础性作用,决定了语文课程在九年义务教育中的重要
地位
。现代社会...
建筑制图
课程
简介
答:
1.1本
课程的性质和
作用 1.2本课程的目的和任务 1.3本课程的学习方法 第2章制图的基本知识 2.1制图工具及其使用 2.2制图标准的基本规定 2.3建筑工程图样的绘制 第3章投影的基本知识 3.1投影的概念及分类 3.2建筑工程中常用的投影 3.3三面投影图 第4章点、直线和平面的投影 4.1点...
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