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观潮课文各自然段写了什么
《
观潮
》
一文
的比喻句有哪些?
答:
《
观潮
》
一文
的比喻句比喻句:1、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。2、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。《观潮》白话译文 钱塘江的大潮,是天下雄伟的景象。从农历(八月)十六日到十八日是最盛。当...
语文说课稿
答:
朗读
课文
,了解花生结果的特点。 教学用具: 课件 教学过程: 一、揭示课题 1、小松鼠喜欢花生果!可他到花生地里却没有找到花生果,这是 为什么呢?今天我们继续来学习第26课。 小松鼠找花生果 齐读课题 二、新授 1、自读第一
自然段
。理解“绿油油、黄灿灿”
写的是什么
意思? 同学们观察图画,体会“真好看...
观潮
的译文是?回答一下
答:
[编辑本段]
课文
研讨 钱塘江是浙江省最大的河流,全长四百多公里,流经杭州,在杭州湾入海,由于江口呈喇叭状,海潮倒灌,便形成了钱塘潮这一
自然
奇观,被前人称为“壮观天下无”。钱塘
观潮
也成为古今盛事。本文就写了南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。本文用十分精练的笔墨,分四
段写了
海潮的壮观景象,水军演习的...
观潮
中
描写
潮来前的有哪些句子?
答:
3、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。【1】文章介绍 《
观潮
》是南宋文人周密的经典作品,节选自《武林旧事》第三卷。本文通过
描写
作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,将
自然
美、人情美巧妙地交织在一起,用十分精练的笔墨,分四段描绘出海潮的壮观...
观潮
急急急急急!请高手解答
答:
2、朗读
课文
,要求读准字音,读通课文中的句子。四、默读课文,理清层次 1.默读课文,看看第2至第5
自然段
是按
什么
顺序写的,第1自然段与下文是什么关系?(时间顺序,潮来前,潮来时,潮过后;总分关系)2.小组讨论分段,并概括段意。第一段(1):钱塘江大潮是天下奇观。第二段(2):潮来前...
寻找小学语文说课稿
答:
上节课,我们学习了《
观潮
》
一文
,首先请同学们回忆作者是按什么顺序来写的?(结合学生的回答板书:潮来前、潮来时、潮来后。) (二)逐段分析
课文
1、学习第一
自然段
学生齐读第一自然段后,我紧接着提问:钱塘江大潮在世人眼中是怎样的一种景观?(依据学生的回答板书:天下奇观) “天下奇观”四个字说明
了什么
?从...
四年级上册语文期末应该重点复习哪些
答:
第一单元主题:自然奇观 1、《
观潮
》 :按(潮来前) (潮来时) (潮头过后)顺序写的。第三、四
自然段
背诵 2、《雅鲁藏布大峡谷》被称为: “植物类型博物馆”和“动物王国” 。易错音:秘鲁(bì lǚ) 3、《鸟的天堂》作者是(巴金) 。代表作《激流三部曲》《爱情三部曲》等作者(两次)去鸟的天堂。第一 、...
28课
观潮写
声势之大的句子
答:
课文
环绕“观”字
写了观潮
的所在时间,观潮人的脸色,环绕“潮”字写了潮流的澎湃气势磅礴。要引导学生抓住大潮的特点——声音大气势壮,抓住声音和形态是奈何变革的来领略词句。出格要通过重复有情感地朗读,使本身置身个中,感觉大潮的宏伟壮观,引发对
大自然
的热爱之情。17. 按原文填空。18. 了解有...
谁帮我整理下初二语文
观潮
和湖心亭看雪的
课文
理解
答:
至于
写观潮
场面,侧重写观潮人多得出奇。 5.古人说:“富于万篇,贫于一字。”这说明写文章选词炼字是多么重要。试从
课文
中找一些精彩恰当的词语,说说它们的妙处。 探究学习: “吞天沃日”,动词“吞”“沃”极有气势。“倏尔”一词表现了水军动作神速。动词“披”“文”“持”“争”“鼓”“迎”“上”“出”...
小学语文四年级阅读教学方法有哪些
答:
如教学《
观潮
》第3、4
自然段
时,先让学生细读
课文
,想象画面。再请同学们有感情地朗读课文第三、四自然段,写潮来时的声音和形状,并分别用波浪线和直线画出作者
描写
钱塘江涌潮声音和形状的语句。这样,学生才会设身处地、入境入情地读书。这样学生既理解了内容,体会了感情,又领悟和学习了作者表情达意的方法。其次是...
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