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荷花一文中
荷花这篇课文
。为什么作者说荷花池是一大幅活的画?
答:
作者之所以说
荷花
池是一幅活的画,是因为荷花池中的景色给人以视觉上的美感,让人感受到自然之美的同时又具有艺术的感受。与一幅画相比,荷花池不仅有静态的美,还有动态的美,水波荡漾、荷叶摇曳、莲花盛开,这些元素相互交织、相互映衬,营造出一幅充满生机和变化的画面,让人感到非常有趣和生动。此外...
荷花
的作者是谁?
答:
《荷花》一文的作者是叶圣陶。不过原文有修改,修改前为600字,修改后为300字。
荷花一文
出自《荷花:叶圣陶专集》,现收录在人教版小学语文三年级下册教科书中。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现...
下册语文《
荷花
》
一文中
在哪儿写了荷叶的多和密
答:
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
荷花一文
的作者是谁
答:
《
荷花
》
一文
的作者是叶圣陶。《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩...
荷花这篇课文
描写了荷花哪几种姿态
答:
三种。1.才展开两三花瓣。2.花瓣全都展开了。3.还是花骨朵。
荷花
的作者是谁
答:
《荷花》一文的作者是叶圣陶。不过原文有修改,修改前为600字,修改后为300字。
荷花一文
出自《荷花:叶圣陶专集》,现收录在人教版小学语文三年级下册教科书中。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现...
《
荷花
》的语文教学反思
答:
叶圣陶先生一向重视语文课中的美读。他指出:“所谓美读,就是把作者的情感在读的时候传达出来。这无非如孟子所说的“以意逆志”,设身处地,激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉……美读得其法,不但了解作者说些什么,而且与作者心灵相通了,无论兴味方面或受用方面都有莫大得收获。
荷花这篇课文
...
课文
先写作者到();接着写荷叶挨挨挤挤
答:
课文
先写作者到(公园去玩 );接着写荷叶挨挨挤挤 该句子选自部编版三年级语文下册《
荷花
》课文原文,作者:叶圣陶 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来...
荷花
读后感
答:
今天,我在百看不厌的《作文选》中读了《
荷花
》
这篇文章
。 《荷花》这篇作文讲的是:小作者全家去公园看荷花。同时“爸爸”问小作者和他弟弟,“谁能说出荷花的好处?”小作者的弟弟抢着说:“荷花香,莲蓬子可以吃。”小作者说:“荷花美,它的根——莲藕也可以吃。”“爸爸”说:“荷花的好处很多,最可贵的是:...
修改病句《
荷花
》
这篇课文
的作者是郑振铎写的?
答:
《
荷花
》
这篇课文
的作者是郑振铎写的。句子成分杂糅。可改为:《荷花》这篇课文的作者是郑振铎。《荷花》这篇课文是郑振铎写的。
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