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简答儿童早期身心发展的特点
有谁知道《学前
儿童发展
心理学》1,2。3。4章的作业答案啊?
答:
1、学前
儿童
心理学 :学前儿童心理学是研究0—6岁学前儿童心理年龄
特征
和
发展
规律的科学。2、纵向研究 :对一个儿童进行定期的、系统的随访观察,找出心理发展过程的系统
特点
。3、实证研究法:实证研究法是指研究者必须通过一定的控制手段,观察、测量自变量和因变量之间的相应变化,最后,从这些变化中找出规律来。4、横向...
如何对婴幼儿进行早教
视频时间 01:20
电大 学前
儿童
心理学 形成性考核册4答案
答:
4. 处于象征期的儿童开始画人,但是这些“人”具有同一个
特征
,即光光的脑袋上长着长长的尾巴,因此,人们把
儿童早期
画的“人”,称为蝌蚪人。5. 学前儿童口语的发展主要表现在语音、词汇、语法、口语表达能力以及语用技能的发展等方面。6. 儿童道德认知
发展的
阶段分为前道德阶段(0—2岁)、他律道德阶段(2—7岁)...
幼儿
教育的原则
答:
学前教育的原则是教师在向儿童进行教育时必须遵循的基本要求。这些要求是根 据学前教育目标、任务和
儿童身心发展的特点
,并在总结了长期的学前教育实践经验的基础上提出来的。学前教育原则应始终贯穿于学前教育工作的全过程.既包括 学前教育课程的编制阶段,也包括学前教育课程的实施阶段。在课程的实施阶段,既适用于教学活...
儿童
心理学作业调查法
的特点
是什么?有几种方式
答:
37、柯尔伯格采用纵向法提出了他的三个水平(六个)阶段道德
发展
理论。 38、安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式(焦虑--回避型)、(安全型)、(焦虑--反抗型)、(紊乱型) 39、处于象征期的儿童开始画人,但是这些"人"具有同一个
特征
,即光光的脑袋上长着长长的尾巴,因此,人们把
儿童早期
画的"人",称为(蝌蚪人...
大哥~2011年1月期末考试“
儿童
心理学”试题及参考答案 能给我一份...
答:
三、
简答题
15. 学前
儿童发展
心理学的基本理论问题包括遗传和环境对儿童
发展的
影响、儿童是主动的还是被动的、发展是连续的还是阶段性的等。16. 影响
儿童早期
身体发展的因素有遗传和激素、营养、疾病和受伤等。例如,营养不良可能导致生长发育迟缓。17. 鲍尔贝的婴儿依恋行为发展阶段包括对人无差异反应阶段、对人有选择...
学前教育的原则
答:
幼儿
教育原则是以“体能、智能、心理能力三维平衡
发展
”理论为核心,培养
孩子的
九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。幼儿教育的主要任务是使
儿童身心
获得正常发展,为进入小学学习做好准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。1981年10月中国颁发的...
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