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父亲树林和鸟课文全解
父亲
突然站定,朝雾蒙蒙的
树林
,上上下下地望了望,用鼻子闻了闻。他喃 ...
答:
句子中描写父亲动作的词有:站定、上上下下望了望、闻了闻、喃喃地说。出处:《
父亲和鸟
》出自于人民教育出版社二年级上册读本。站定:站立,直立。以基本直立的姿势用双脚或一脚支撑自己。望:望的古字形像一人站立地上张大眼睛远望的样子,本义指向远处、高处看。闻:用鼻子嗅气味。说:用话来表达...
《
父亲树林和鸟
》
课文
的生字有哪些?
答:
23课
父亲树林和鸟
生字组词如下:1、朝cháo(唐朝、朝代、朝前)2、雾wù(大雾、迷雾、雾蒙蒙)3、蒙méng(雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨)4、鼻bí(鼻子、鼻腔、鼻孔)5、总zǒng(总是、总结、汇总)6、抖dǒu(抖动、发抖、精神抖擞)7、露lù(露水、露珠、白露)8、湿shī(湿气、湿地、湿...
父亲和鸟
中文章为什么以我真高兴,父亲不是猎人这句话结尾?
答:
因为父亲知道鸟的一切习性,但却从不捕杀鸟,我为有这样的父亲感到高兴。《
父亲和鸟
》是一篇感情真挚的
课文
。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话,让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解,体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。
父亲树林和鸟
批注
答:
父亲树林和鸟
批注如下:1、文章主题:本文以父亲对树林和鸟的热爱为主线,展现了他对自然的尊重和保护。通过描述父亲对树林和鸟的熟悉和关爱,作者传达了人与自然和谐共生的理念。2、段落分析:文章分为多个段落,每个段落都有其特定的主题和意义。第一段描述了父亲对树林和鸟的热爱,第二段则通过具体的...
父亲树林和鸟
一课中明白了什么?
答:
“
父亲
一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。”这第一句,就明白地告诉我们,父亲和鸟的关系不同寻常。读着
课文
,你会感到父亲真是“神了”,他简直就是一个鸟类专家,他的话和鸟的活动配合得那么默契,他和鸟是那么亲密无间,好似一家人。这篇文章主要讲述了作者的父亲对
树林和鸟
的深厚感情。因为喜爱鸟...
我望着
父亲
那茫茫然的神态,心里一阵难过。
答:
茫茫然,是指迷惘的意思。说的是
父亲
就是呆呆的这样看着,暂时想不出什么的意思,或许脑子裏面什么都没有想。这个句子我感受到了父亲观察得细致而专注,仿佛已经于树林融为一体。出处:人教版部编本第五册
课文
——牛汉《父亲、
树林和鸟
》《父亲、树林和鸟》叙述了父亲带“我”从滹沱河岸上的树林表...
父亲树林和鸟
主要讲了什么?
答:
主要讲了童年时代父亲和“我”的对话,展现了父亲对鸟的熟悉与热爱,表达了人与自然和谐相处的主题。《
父亲和鸟
》出自于人民教育出版社二年级上册读本。作者通过叙述“父亲”对鸟的深层了解来表现“父亲”的爱鸟。
课文
的题目富有画面感,引人遐思。“父亲”“
树林
”“鸟”3个词并列,既描绘了父亲和“我...
什么是
树林和鸟
最快活的时刻也是
父亲
最快活的时刻
答:
但这时也最容易被猎人打中”。2、《
父亲
、
树林和鸟
》是长江文艺出版社2019年出版的一部诗歌、散文集,作者是七月派诗人牛汉,《父亲、树林和鸟》
课文
生动地讲述了父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟的故事,赞美了父亲喜爱鸟,热爱大自然的情感,表达了人与自然的和谐相处的主题。
春天的黎明,
父亲
来到
树林
边怎么就知道“林子里有不少鸟”
答:
黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。 每一个张开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。 鸟要准备唱歌了。”
父亲
和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。 “这是
树林和鸟
最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻——...
《
父亲
、
树林和鸟
》中哪几句话是描写鸟的?
答:
1、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的
父亲
。2、
树林
里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。3、黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。4、每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。5、鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。
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