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日月潭朗读课文原文
日月潭课文
试讲教案
答:
教学目标:1.知识目标:(1)认识
日月潭
的文化底蕴和自然美景。(2)了解日月潭的历史发展及地理位置。2.技能目标:(1)理解、
朗读课文
,并能正确理解文中文章的主题和基本思想。(2)能够运用所学知识,通过自己的语言讲述日月潭的景色和历史。3.情感目标:(1)激发学生对日月潭的兴趣和热爱,感受到其...
二年级语文上册《
日月潭
》教案
答:
3.互动式教学法。教学准备:1.课本和配套资料。2.课件和投影仪。3.相关图片和视频资料。教学过程:一、导入(5分钟)1.初步了解学生对
日月潭
的印象。2.引入
课文
,让学生猜测本节课要学些什么。二、讲授课文(10分钟)1.介绍日月潭的地理位置和特点。2.解读从课文中体味日月潭的美景。3.
朗读
和背诵...
日月潭
识字教学设计
答:
教学目标:1.了解
日月潭
的历史文化;2.学习汉字“日”、“月”、“潭”等词语并掌握其笔画和读音;3.培养学生的写字能力和语言表达能力。教学内容:1.日月潭的概述和历史文化背景介绍;2.汉字“日”、“月”、“潭”的笔画和读音教学;3.练习书写汉字“日”、“月”、“潭”等词语。教学过程:步骤...
《
日月潭
的传说》教案设计第二课时
答:
指导学生
朗读
,体会心情的'变化。4、学习5.6自然段 指名读,说说结果怎样?理解“为民造福”(板书)师:同学们,现在你们知道
日月潭
名字的来历了吗?读了这个动人的传说,我深深地被打动了,让我们也一起来讲述这个动人的传说吧!三、回归文本,练说故事 1、出示练说提纲。2、先默读
课文
,再...
苏教版下册三年级<<
日月潭
的传说 >>的教案
答:
①
日月潭
的地理位置;②日月潭美丽的自然景色)结合课文中第一与第四幅图理解 “青山环抱、树木葱茏”。(2) 教者指出第3句“说起日月潭,还有一个动人的传说呢”起引下文的作用。(3) 指名读全段。五、 作业 1、
朗读课文
。2、 完成课后第三题。(读一读,在抄写,注意“起、商、危、越”...
《
日月潭
》教案及教学反思
答:
在教学反思中,教师们深入剖析了《
日月潭
》这篇
课文
的教学过程。首先,通过品读法引导学生理解文章,如品析第一段,通过引导学生结合图片感受语言之美,培养了他们的协作能力和对语言的感悟。教师的示范
朗读
激发学生情感共鸣,使他们沉浸在文章情境中。多媒体的运用则帮助学生直观地理解日月潭名称的由来,符合...
我上二年级语文教材《
日月潭
》,怎样在教学途中又可以让他们精神注意力能...
答:
首先,我利用多媒体展示
日月潭
的美景,让学生在欣赏图片的同时,对
课文
中的描述产生直观的感受。这样的导入不仅能够吸引学生的兴趣,还能帮助他们更好地理解课文中描绘的景色。接着,我引导学生通过
朗读
和讨论来深入理解课文。在学生阅读课文的过程中,我会适时提出问题,鼓励他们发挥想象,用自己的语言描述...
小学一年级语文《小帆船》
原文
、教案及教学反思
答:
二、课文学习 1、出示中国地图,让学生找找台湾省的位置。2、自读课文让学生自由
朗读课文
,把不懂的地方做上记号。教师巡视发现学生在自读中出现的问题为下一步教学做好准备。3、解决阅读中的。问题(了解台湾),合作交流。由于学生年龄小,课文中的台湾的
日月潭
、阿里山可能不知道,在这里出示阿里山...
《
日月潭
的传说》课后反思
答:
最后,他们还不忘夸我一句:“老师,
读
了这个新颖的板书,我很快记住了
课文
的内容。真好!” 是的,我也觉得真好,板书是文章的眼睛,同样也可以充满人文的色彩…… 三、《
日月潭
的传说》课后反思 《日月潭的传说》一课上完了,回顾自己的教学设计、下面我对照自己的教学课堂,教学过程谈谈自己教学感受和反思。 有获得:本...
求初二上学期语文第三、四单元
课文
里举例子、列数字、下定义、分类别...
答:
全文
采用逻辑顺序,条理分明,介绍的物候学知识通俗易懂,给人留下深刻的印象。 四、精读
课文
6~10段,探究局部的说明顺序 1.学生齐
读
6~10段 2.提问:...这且表过不提,单说
日月潭
的鸟语。 公冶长懂鸟语,这不是不可能,只是常人不大理会而已。语言发源于诗歌,先有感叹吟唱,然后有文字语言。这是语言学上的...
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