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弊大于利反方辩词
科技发展利大还是
弊
大
辩论词
,我是
反方
答:
6、所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展
弊大于利
?“世异则是事异...
辩论的题目是:网络
利大于
弊和
弊大于利
(正
反方
的
辩论词
)
答:
反方:
虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如
:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认真,逃学.这,你又怎么解释呢?
科学发展利大还是
弊
大
反方辩词
答:
无独有偶。科技发展带来的弊端二:随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家,环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏。……综合上述,科技发...
如何找到宽松管理
弊大于利
的
辩词
答:
而管理目的不是扼杀大学生的天性和自由,而是营造更好的学习环境。
尽力反驳对方把扼杀学生天性和个性自由发展的罪名强加给我方
!!我们有自己更好的管理理念和管理方法:见(有破有立)!【有破有立】综论:我方坚持认为,宽松式管理存在太多、太严重的弊端,对我们大学生来说:弊大于利。我们觉得还有...
辩论
赛 正方:当班干部
利大于
弊
反方
:当班干部
弊大于利
我是反方...
答:
下面是一个二辩
辩词
,希望对你有帮助。主席,对方辩友,老师同学们:首先我方想提醒对方辩友,不要轻视山顶洞人,在那样恶劣的环境中,我们的祖先能够生存下来,就是因为他们不设什么干部,人人出力个个努力的结果。刚才我方一辩已经非常明确地解释了为什么“当班干部
弊大于利
”,但是从对方一辩和二辩...
科学发展
弊大于利
的
辩论词
(我是
反方
)短一点,不要那么多、、
答:
这并不能说明
弊大于利
,这只是个别现象,是他们没有正确地使用科学技术,这并不能否定科学技术给人类带来的好处。 你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世...
关于大学
辩论
会
辩词
,求大神帮忙?急用
答:
第一场
反方
:在校大学生创业
弊大于利
第二场正方:企业用人才为先 第二场反方:企业用人德为先 第三场正方:人和自然可以和谐相处 第三场反方:人和自然不能和谐相处 第四场正方:高校产业化
利大于
弊 第四场正方:高校产业化弊大于利 第五场正方:网络经济是泡沫经济 第五场反方:网络经济不是泡沫经济
辩论
题目大全 ...
“中学生用手机
弊大于利
(
反方
观点)”怎么
辩论
答:
反方
观点:手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人类沟通的方便性.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了市场对手机的需求.手机并不只是给一些生意人和高官政要业务繁忙的人准备的专用工具,中学生也是人类,中学生也需要沟通.科技的发展就是为了人类服务的,既然有先进的技术为人所用,为什么要禁止呢?
网络对文学发展是
弊大于利
还是
利大于
弊
反方辩词
答:
大家好!我是
反方
二辩。感谢对方辩友带来的精彩陈词! 开题初,我方首先明确一点,网络对文学的发展有利有
弊
,这是一个有比较性的辩题,可在对方辩友的文里,我们只看到对方辩友下重笔墨描写网络对文学发展有利的地方,对弊却绝口不提,难道网络对文学的发展只有利而没有弊?窃以为我们该从利弊同时着手,来论证其孰种...
小学生上网
弊大于利
的
辩论
会
反方
二辩发言词
答:
1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩。2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。3.长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态...
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