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弊大于利反方辩词
在班级辨论中,我被选为
反方弊大于利
自由人。我该怎样做?
答:
反方
观点:网络对未成年人
弊大于利
。主持人开场语:现在已迈入信息化社会,网络的普及率越来越高,随之而来的是未成年人与网络的关系问题,许多未成年人陷于其中不能自拔,家长的排斥心理愈来愈强,孩子们却认为网络没什么坏处,这场
辩论
会就围绕“网络与未成年人”这个主题展开讨论,下面请正反方陈述...
辩论
赛:我方(
反方
)观点:《中学生假期打工
弊大于利
》,我需要犀利的三个...
答:
不宜提倡和引导中学生打工 中学生利用寒暑假打工,虽然能尽早地尝到劳动的艰辛、收入的不 易,得到磨炼,但是,从长远考虑,
弊大于利
。首先,由于当前和未来几十年社会人力资源供大于求已成定局,下 岗职工不断增多、农村劳动力正在进一步向城镇转移,目前大量的高中 、职高、技校、中专甚至大专、本科的...
大学生上网利
弊辩论
赛
反方
四辩总结陈词
答:
反方
:大学生上网
弊大于利
谢谢主席 大家好 很高兴今晚能够和大家一起来讨论大学生上网弊大于利这个问题 我方观点是 大学生上网弊大于利 下面我将从以下几个方面来论证我方观点 第一,我方说大学生上网弊大于利 并不是说大学生上网无利 而是在有利的基础上 弊大于利 举个例子...第二 大学生的自我...
辩论
赛 正方:当班干部
利大于
弊
反方
:当班干部
弊大于利
我是反方...
答:
下面是一个二辩
辩词
,希望对你有帮助。主席,对方辩友,老师同学们:首先我方想提醒对方辩友,不要轻视山顶洞人,在那样恶劣的环境中,我们的祖先能够生存下来,就是因为他们不设什么干部,人人出力个个努力的结果。刚才我方一辩已经非常明确地解释了为什么“当班干部
弊大于利
”,但是从对方一辩和二辩...
信息改变的
弊大于利
的
辩论词
(
反方
) 弊大于利!!! 要快!!!
答:
让孩子过早地接触网络,
弊大于利
。对小学生而言,从小养成良好的习惯,掌握初级的知识,逐渐认识做人的道理,才是最重要的。“也许有人认为网络是社会发展的大势所趋,不懂网络就注定被时代淘汰。但是小学生根本就不具备自律能力,如果对这样一群缺乏保护的小学生开放网络,是非常容易让他们走上误区的。某...
小学生上网
弊大于利
的
辩论
会
反方
二辩发言词
答:
1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩。2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。3.长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态...
小学六年级
辩论
会:科技发展是利大还是
弊
大(
反方辩词
)
答:
弊
大:1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战...
紧急!!对学生宽松式管理
利大于
弊,以及
弊大于利
的的正
反方辩词
!!!
答:
宽松式管理对大学生
弊大于利
(
反方
)参考资料坚持宽松式管理不等于人性化管理。现代大学管理的普适理念是人性化管理。以人为本是管理的要求,人的全面发展是管理的目标。我方认为宽松式管理并不是一种很人性化的管理方式,不能很好地实现我们大学的教育目标。 [人性化管理]是指:重视人作为一个人具有人性而存在的管理...
...培优班是
利大于
弊还是
弊大于利
?我是
反方
,求
辩词
,谢谢!
答:
辩词
很简单,无论从理论还是事实做论据都很简单,首先来看为什么现在人们的贫富差距这么大,就是因为像这样的“培优班”,俗话说物以类聚,人以群分,培优班固然能让一些学习好的学生有更好的学习环境,从而来提高升学率,但是他忽略了我们学校的初衷,学校是我们学习知识的地方,而不是来参加升学的一个...
...
辩论
赛,我是
反方
,我方的辩题是《大学扩招
弊大于利
》。。哪位高手帮 ...
答:
注意强调:1、让更多人接受高等教育理论上确实是对的,但是凡事我们要讲现状,讲时机。对于现如今的中国,教育资源有限的情况下,确实还没有到扩招的时机(证据自己去搜一下)。2、如果对方说这个辩题没有限制是当今中国的话,你就告诉他们,
辩论
的意义就是在于时效性和现实性,空谈以后的事我们现今讨论...
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