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幼儿园开放式提问举例
幼儿园
中班语言课堂教案
答:
3、在活动中,教师设计的
提问
始终是
开放式
的,例如在问到怎样能够帮助小熊过桥时,
幼儿
的回答是多种多样的,有的孩子说拿绳子绑着过去,有的说爬过去,还有的说问小鸟借个翅膀飞过去等等。正是因为提问的开放,孩子们的思维不受任何限制,可以大胆的想象。 4、孩子们在整个活动中始终是主体的地位。在活动中教师遵循幼儿...
幼儿园
教案
答:
幼儿
对一件事情的兴趣,往往容易停留在好玩、我喜欢的水平上。我注意幼儿的兴趣引申,通过
开放式
的
提问
及动作模仿,将幼儿的表面热情向积极关注、充分感知、产生进一步探求的深层次的兴趣推进,调动幼儿活动的积极性。 2.观察头套,了解大头娃娃的特点 (1)师:你们看,这些人把自己打扮成男孩或女孩,他们头上的大头套是什么...
幼儿园
小班说课稿
答:
iii.
提问
法:这是语言活动中都能用到的方法。在教学中,我尝试改变以往语言教学总是先讲完故事再进行提问的模式,将单一性、回忆式、封闭式的提问方法改成多样性、启发式、
开放式
的提问。如小兔子应 该怎样过河呢?我们该怎么感谢长颈鹿呢?等等这些问题既能启发
幼儿
的思维,又能让幼儿根据自己的生活经验表达自己的...
幼儿园
中班学科教育教案
答:
3、在活动中,教师设计的
提问
始终是
开放式
的,例如在问到怎样能够帮助小熊过桥时,
幼儿
的回答是多种多样的,有的孩子说拿绳子绑着过去,有的说爬过去,还有的说问小鸟借个翅膀飞过去等等。正是因为提问的开放,孩子们的思维不受任何限制,可以大胆的想象。 4、孩子们在整个活动中始终是主体的地位。在活动中教师遵循幼儿...
幼儿园
大班语言课件锦集【三篇】
答:
2、交流讨论法:我将改变以往的提问模式为
开放式提问
。如:小朋友们,森林里住着一群可爱的小动物,他们都是谁呢?小猴子发现的这只神奇的口袋只能装什么呢?等这些问题来启发
幼儿
的思维,又能让幼儿根据自己的生活经验表达自己的想法。在这一过程中,教师要引导幼儿有目的、有顺序的观察、激发幼儿说的兴趣,创造幼儿说的...
幼儿园
小班教案
答:
在提问上,考虑到年龄特征,大多数体访问设计成了封闭式和半封闭式,有二个是
开放式提问
,有利于幼儿的回答。在整个活动中,也考虑到动静交替,请幼儿把笑脸贴在喜欢的气味下,加入了他们的互动。幼儿的参与性很高。但若在下次活动中,能完善材料的选择,更贴近幼儿的生活经验会更好。
幼儿园
小班教案 篇5 活动目标 1...
幼儿园
教育中
开放式
教学的应用探究
答:
关键词:
幼儿园
;
开放式
教学;应用探究中图分类号:G612文献标识码:A文章编号:1009—010X(2016)25—0041—02幼儿天性好动、爱玩,面对个性各异、朝气积极性、主动性,激发学生的求知欲望、学习兴蓬勃的孩子们,如何在教育教学过程中充分体现《幼儿园教育指导纲要》精神,是每位...
幼儿园
小班优秀说课稿
答:
《
幼儿园
教育指导纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求,结合小班下学期幼儿的年龄特点和语言发展水平:幼儿年龄小,注意力容易分散,以自...
幼儿园
小班说课稿
答:
《
幼儿园
教育指导纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的'关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求,结合小班下学期幼儿的年龄特点和语言发展水平:幼儿年龄小,注意力容易分散,以...
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