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小学课外阅读指导课教学实录
2020.2.13西安市网络平台《回忆鲁迅先生(节选)》
教学实录
听课笔记
答:
统编版七年级下册第一单元第三课《回忆鲁迅先生(节选)》听课记录授课教师:易范(西安铁一中分校) 整理...
课外阅读
:鲁迅《死》、郁达夫《忆鲁迅》、唐弢《琐忆》。 2观看纪录片《百年巨匠——鲁迅》。 已赞
2019-07-19《让
课堂
说话——朱煜
阅读教学
策略与实践》读后感
答:
《让
课堂
说话——朱煜
阅读教学
策略与实践》读后感 许昌实验
小学
孙亚琦 这是一位一线语文教师编写的关于阅读教学的书,对于一线教师的我来说,特别实用。有高屋建瓴的理论点拨,有评课的实例,更有大量篇幅的朱老师的上课
实录
。读后,对于阅读教学不同学段的要求有了更加清晰的认识,拓展了阅读教学...
教育随笔29:统编版教材
阅读
策略单元
教学
的几点感悟
答:
这样编排让我十分惊喜,因为这几条都是
小学生阅读
实践中需要经常运用的几种阅读策略,对于提高学生的阅读理解能力、阅读效率都十分重要。三、几点改变:1.学生的改变: 经过这一单元的学习,除了课内阅读,孩子们在
阅读课外
书籍的时候,阅读习惯也在悄悄的发生着变化。
《好玩的呼啦圈》大班
教案
答:
那么优秀的
教案
是什么样的呢?以下是我帮大家整理的《好玩的呼啦圈》大班教案,欢迎
阅读
,希望大家能够喜欢。 《好玩的呼啦圈》大班教案1 相关知识: 呼啦圈又称健身圈,适合不同年龄的人。呼拉圈运动趣味性强,形式生动活泼,既能培养练习者灵敏。协调等身体素质,又能陶冶情操、磨练意志,在美国中
小学课外
活动开展得较...
《让
课堂
说话—朱煜
阅读教学
策略与实践》
读书
笔记
答:
可以说是高屋建瓴。探讨了很多语文
教学
中的争议,比如文学教育和文章教学的异同,比如对短时间内教完语文书,进行大量
课外阅读
这一做法的探讨,还有对整本书阅读的
指导
,都有理有据地亮明自己的观点。朱煜老师深研《叶圣陶语文教育论集》,师从贾志敏老师,他对语文教学的见解都很有见地。朱煜老师讲到...
阅读
课题开题报告
答:
2、探索出落实学生
课外阅读
的途径。 3、提高学生整合阅读知识的能力。 三、课题研究的方法 1.文献法 查阅相关资料,了解小学语文
课堂教学
现状,比较当前一些教学模式,并建构出“群文阅读”的语文课堂教学模式。 2.问卷法 通过自编问卷等测量工具,对学校的学生、教师和管理人员等进行调查,了解当前
小学阅读
教育教学的现...
教师
读书
活动总结
答:
坚持
读书
与课程改革相结合,充分理解新课程,在
课堂教学
中融入新课程理念,实施新课程。组内老师共同研究、共同交流、共同提高。 三、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和
指导
,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来...
窦桂梅的主题
阅读课堂
特点分析
答:
凡听过窦桂梅讲课或
阅读
过她
的课堂实录
的老师,都会有这样的感受:窦桂梅的主题语文,与一般语文课最明显的不同之处是,既遵循咬文嚼字(抠词抠句)的传统语文 经验 ,又结合运用现代文本解读 方法 ,以及人文情感熏陶,以系统论的结构框架多线并行,但融合贯通、水到渠成,县有突出的立体感,学生的收获是全方位的。 窦桂梅...
关于儿童文学论文
答:
此外,现在许多家长过于追求学生的学习成绩,将学生的空闲时间都交给了各种补习机构,学生没有多余的实践进行
课外阅读
,这种方法并没有从真正意义上关注孩子本身的发展。 二、
小学
语文
课程
视野中优化儿童文学
教学
的措施 (一)提高小学教师的儿童文学素养转变教学方式 要想使得语文教学中儿童文学教学能够顺利有效的进行,首先要...
《斑纹》说课稿+
教学
反思
答:
⑵教学环节的设计 在这堂课中,我主要设计了三个活动,并且让学生将思考的结果以书面形式呈现出来。看似活动意识很好,其实回顾自己
的课堂实录
,这三个活动将整篇...另外,在解读文本的过程中,我引用了很多
课外
的语句或片段,或引出要讲解的内容,或作为比较
阅读
的语段,或作为解读语言的例子,这些引用的语句看似丰富,其实并...
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