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学科课程与活动课程的区别和联系
简述
学科课程与活动课程的
优缺点
答:
简述
学科课程与活动课程的
优缺点 优点:相对于学科课程而言,活动课程具有以下优点:第一,重视学生的需要与兴趣,尊重学生的主体性,有利于学生学习的主动性、积极性的发挥;第二,强调教材的心理组织,有利于学生在与文化,与科学知识的交互作用的过程中,获得人格的不断发展;第三,强调实践活动,重视...
共享课三环节
和学科课
教学环节之间
的区别
答:
内容
不同
①
学科课程
以文化遗产为基础组织传统的课程。②活动课程以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。2、来源不同 ①学科课程有悠久的历史,最早出现在中国古代和古希腊的七艺,而文艺复兴后逐步形成近代学校的百科全书风格。②
活动课程的
思想可以溯源到法国自然主义教育思想家卢梭,而19世纪末20...
学科课程和经验课程有何不同
?
答:
学科课程和经验课程的区别
如下:目的上,学科课程关注间接经验,活动课程关注直接经验和直接感知的信息。编排方式上,学科课程关注系统的学科知识,活动课程关注系统的有意义的活动。教学方式上,学科课程主要是教师主导,活动课程重视学生自主的实践交往。学科课程是将文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的...
如何加强综合实践
活动课与
各
学科课程
整合
答:
综合实践
活动课程
是一门与各学科课程有着本质
区别
的新的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破.《综合实践活动指导纲要》在谈到综合实践活动
与学科课程的关系
时提到:“各学科中所发现的问题所获得的知识在综合实践活动中延伸、综合、重组提升;综合实践活动中发现的问题、所获得的知识技能在各学科教学中拓展加深;在...
学科课程与经验课程的区别
是什么?
答:
学科课程与经验课程的区别
是:1、目的上,学科课程关注间接经验,活动课程关注直接经验和直接感知的信息。2、编排方式上,学科课程关注系统的学科知识,活动课程关注系统的有意义的活动。3、教学方式上,学科课程主要是教师主导,活动课程重视学生自主的实践交往。4、评价上,学科课程强调终结性评价,活动课程...
学科课程与经验课程的区别
是什么?
答:
学科课程和经验课程的区别
如下:目的上,学科课程关注间接经验,活动课程关注直接经验和直接感知的信息。编排方式上,学科课程关注系统的学科知识,活动课程关注系统的有意义的活动。教学方式上,学科课程主要是教师主导,活动课程重视学生自主的实践交往。学科课程是将文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的...
简述
活动课程与
综合
课程的区别
?
答:
活动课程
是指以学生的兴趣需要为基础,按照学生的心理辑编撰的课程。综合实践属于活动课程。综合实践是在教师的指导下,学生
联系
自己的生活实际,自主进行
活动的
课程。它包括研究性学习,社区服务,社会实践等。
学科课程
是以学科为基础按照学科内部的逻辑编撰的课程。苏科课程注重学科之间的逻辑。具有逻辑性系统...
学科课程与活动课程
相比,它的缺点是( )。
答:
【答案】:B B [名师点评]
学科课程
注重的是知识的体系,却忽视了学生的兴趣,与社会
联系
不够紧密。
幼儿园
课程与学科课程有什么区别
?
答:
幼儿园的
学科课程与
中小学的学科
课程的区别
主要表现在以下几方面:1、幼儿园的
学科活动
基本是一种广域课程或综合课程。2、幼儿园的学科活动基本是一种”前学科”课程。3、幼儿园的学科活动仍强调与生活的
联系
,强调直接
经验
。4、幼儿园的学科活动仍是服务于幼儿的“一般”发展,即基本素质的提高,而不宜...
学科课程
有哪些?
答:
1.现代学校的不少学科中的不少知识与日常生活
和
学生的
经验
,需求缺乏
联系
,容易导致死记硬背 2.强调每一门
学科课程的
相对独立和稳定的逻辑系统,容易导致忽略当代社会生活的需要 3.学科课程容易导致单调的教学组织和划一的讲解式教学方法 (希望能帮到您,也希望您能好评一下,谢谢) 课程有哪些类型 课程的类型是指课...
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