课文《匆匆》的教案答:四、品读好句,感悟文采 燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。 品读第三自然段,看看哪些写法值得你学习,你也来一两句。 五、综合活动:与时间老人真情告白。 学六年时光,一眨眼就要从我们身边匆匆而逝了,想不想留住时光飞逝的脚步,让我们小学的日子在长一点?可是,这样的想法...
《匆匆》里的比喻句,拟人句,排比句,设问句答:设问句:我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的...