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匆匆仿写第四段连续问句
初中语文写作文公式
答:
尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连
问句
、过渡句、抒情议论句,文章的主旨常常隐含其中。 ① 不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍是速读,重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料,就
匆匆
忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时,先通读一遍...
三年级下册语文书寻物启事作文怎么写开头以
问句仿写
一段话?
答:
我觉得开头启事可以写成,那么你有什么东西丢了吗?到我们这儿来领取。你猜的是什么?
选一篇美文,600-750字,进行赏析、写感悟。并选取一段话进行
仿写
。
答:
一座座形状各异的花坛里,一年四季喷芳吐艳,花开不断。五彩缤纷的花儿争奇斗艳,竞相开放,好像给美丽的濠河戴上了一条色彩斑斓的围巾。河西就是拔地而起的南通广播电视塔,像一座参天玉柱。漫步濠河边,只见水晶般的蓝天、洁白的云彩、姹紫嫣红的花儿、高高耸立的电视塔,都倒映在河水中,构成了一幅...
二年级彩色的梦
仿写
二三自然段
答:
第二小节
仿写
:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙的天空,蓝了;蓝——得——像——一块水晶!3、脚尖滑过的地方,无数的海鸥,飞了;无边的大海,蓝了;...
...再设法容第三个人,是这样的小船。(
仿写
设
问句
)
答:
在第十四课学会合作里:什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。另几个设
问句
:什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为 为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。数学真的很难吗?我看不是。
仿写
“草虫的村落第1.2段”就是把自己慢慢变成昆虫的过程!
答:
小甲虫是如此的“勤勉”,小小的身体却能推动“大过身体两三倍的食物”,还“行色
匆匆
地赶着路”。看着它们劳动的场景,作者在思考,到底是什么力量促使小甲虫如此勤勉地奔忙?可能是一种家庭的责任感,使它奔忙着;可能是小甲虫自我价值实现的快乐感,激发它前进着……一个
问句
也引发了读者的思考,...
六年级总复习资料
答:
第1段:①排比句,模拟说话。②“——”的用法。③加上这么多“?”的作用。(不断追问,引人思考)④作者所要表达的情感。第3、4段:①第3段描写什么来表达感情?②
仿写
“……的时候,日子……”③两段中作者要表达怎样的感情?④
第4段
中的最后一个
问句
要表达什么?⑺ 找出前后呼应的句子,并体会这样的作用。⑻ ...
《那个星期天》教学反思
答:
我们农村孩子的习作是困难的、有局限的,我想,1、通过对特定片段的
仿写
加深孩子们的体会。如:《
匆匆
》
第4
自然段中“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳……”把“等待”变成了具体的事情,通过具体事例表现出“难捱的无聊时光”。我们可以换一换场景,放学后等待珊珊来迟的父母、...
人教版六年级下册语文复习资料! 每篇都需要!!!
答:
2
匆匆
1.《匆匆》的作者是朱自清,他的作品还有《绿》、《背影》。 2.文章紧扣“匆匆”,写了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设
问句
,首尾呼应,突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。 4.写出珍惜时间的语句。(1)一寸光阴...
[六年级下册语文
第四
单元重点] 六年级下册第14课课件
答:
4
、请你假设其它职业,用一两句话简洁地表述“离不开与别人的合作”这一内容。 你是, 5、学习本段表达方法,
仿写
一段话,并用上“总之”。(课后习题2(书74页)) 习作4 练习4 1、背诵六个字的意思。练习4中鉴往知来的“鉴”的意思是观察,审视。告诉我们对不认识的字要知道意思可以查字典,还可以从整个词语...
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