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关注结果到关注过程
如何把握合作学习的
过程
与
结果
之间的关系
答:
如何把握合作学习的
过程
与
结果
之间的关系 合作学习的结果,真正主体是学生,所以我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践的环境,要
关注
实践的结果,但不要很在乎学生最后“作品”、“成果”的质量的高低,我们更应关注的是我们的学生实践了没有,我们的学生经历了没有;我们的学生在活动过程中发现了...
什么是
过程
性评价?
答:
这是导致学生采用表层式或者成就式学习方式进行学习的一个重要因素。其
结果
是形成一个“表层(成就)式学习方式一低层次学习结果—一表层(成就)式学习方式”的恶性循环。
过程
性评价却恰恰
关注
学生学习过程中的学习方式,通过对于学习方式的评价,将学生的学习方式引导到深层式的方向上来。所以过程性评价很好地...
如何看待在学习的
过程
和
结果
的价值呢?
答:
在学习中,
过程
和
结果
都有其价值,但具体哪个更能体现自己的价值,这取决于具体情况和个人的价值观。1、从过程的角度来看,学习过程中的积极参与和持续努力可以带来很多收益。通过深入思考、积极探索、不断实践,我们可以培养自己的学习能力、解决问题的能力、创新思维和团队合作精神等。2、这些能力在日后的...
企业管理员工严效率低
答:
不鼓励纯粹的个人英雄主义,应当鼓励协同作战的团队意识;不要只关注形式上的忙和加班,改变“忙”文化,应当关注效率,应当把每个人的工作安排细化,在规定的时间完成规定动作(规定任务)。把关注形式转变为
关注结果
和
过程
相结合上来。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
求姜汝祥的《要
结果
不要理由》读后感. 急需这本书的读后感,1500字左右...
答:
一种方法,杀掉吃了,另一种方法,分析一下为什么不下蛋了,对症处理一下.不同级别的管理干部应强调不同的重点,作为基层管理干部,我认为应该
关注过程
,中层管理干部应
关注结果
.(当然不是不理会另一方面).为什么呢?基层管理干部除了带领员工完成公司相关任务目标(即结果)外,他另一重要任务是员工的辅导,...
小学综合实践活动的
结果
是什么?
答:
因此,在实施过程中,要引导学生联系活动主题的实际,通过主题活动体验研究、设计、制作等实践方式的规范性与合理性。形成对有关事物或事务的基本认识,拓展学生的视野。
关注过程
与兼顾
结果
是一种动态的关系。关注过程就是关注了这种“无形的”活动结果。
根据学生的年龄特征评价
结果
的呈现应如何?
答:
4、
关注
每一名学生的学习
过程
:这强调了个性化教育的重要性。每个学生都是独一无二的,他们的学习过程和速度也各不相同。关注每一名学生的学习过程,意味着教师需要密切关注学生的学习进展,及时调整教学策略,以满足每个学生的需求。综上所述,根据学生的年龄特征评价
结果
的呈现应采用定性与定量相结合的方式...
谈恋爱的
结果
重要还是
过程
重要?
答:
谈恋爱是一个复杂而多样化的
过程
,对于许多人来说,谈恋爱的过程比
结果
更重要。然而,这个问题的答案并不是非黑即白的,因为每个人对于谈恋爱的看法和价值观可能不同。对于一些人来说,谈恋爱的结果是最重要的。他们可能更
关注
是否能够找到一个合适的伴侣,建立起长久稳定的关系,并最终步入婚姻。这些人...
如何理解衡量绩效就是对公共管理
过程
的控制
答:
从其字面上来看:“绩”是指业绩,即员工的工作结果;“效”是指效率,即员工的工作过程。也就是讲: 绩效=
结果过程
(取得未来优异绩效的行为与素质) 绩效=做了什么(实际结果) 能做什么(预期结果) 需要说明的是,绩效考核无疑是绩效导向式的。但绩效导向并不意味着只
关注结果
,在关注结果的同时,它同时关注取得这些...
人生是
过程
重要还是
结果
重要?
答:
过程
和
结果
,我们不管过程,只要好的结果……所以,为了好的结果,我们一起把过程,用努力装饰起来吧…… 过程固然美丽,但是我认为还是结果更重要。也许美好的过程不一定有好的结果,那样过程只不过变成一种回忆罢了。 举个例子:挣钱的过程重要呢还是真的挣到钱这个结果重要呢? 结果,永远是结果更重要,过程的卑鄙会被时间...
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