77问答网
所有问题
当前搜索:
关注结果到关注过程
如何评价一个学生的学业成绩
答:
既反映学生全程学习结果又成为促进学生发展的有效手段 作为新课程的评价理念而提出的过程性评价,目前还找不到权威的定义.但可以这样来理 过程性评价的“过程”是相对于“结果”而言的,具有导向性,过程性评价不是只
关注过程
而不
关注结果
的评价,更不是单纯地观察学生的表现.相反,关注教学过程中学生智能发展...
做事的
过程
重要还是
结果
重要?
答:
程,而没有只是坐在办公室或教室里等结果。虽然我们辩论的
过程
也许不是很精 彩,但你们仍然关注它,并且比
关注结果
要关注的多。我代表我方同学及对方辩友 对大家这种对辩论过程的殷切的关注表示衷心的感谢。 对于我方的观点:做事情过程比结果更重要。我将从两个方面做出陈述: 一、从思想认识上来说,做事情要注定...
教师课堂教学评价有哪些类型?
答:
在评价的着眼点上,从注重对
结果
的评价,转向注重对
过程
的评价,尤其是师生之间的互动和学生的参与性的评价。此外,还将教学过程优化所需要的各种因素、环境、条件都纳入了课堂教学评价的范围,而且在对待评价结果上,也从原来单纯
关注
评价的客观性、准确性和公正性,发展到更加重视评价结果的反馈和对评价结果的反思,从而...
什么是
过程
评价的特点?
答:
过程评价的优点是:能及时获得反馈信息。过程评价的“过程”是相对于结果而言的,具有导向性,过程性评价不是只
关注过程
而不
关注结果
的评价,而是关注教学过程中学生智力发展的过程性结果,评价的主要功能在于及时的反映学生学习中的情况。过程性评价应用能评价学生的课堂表现从而为学生的成绩认定提供过程性依据...
过程
性评价与形成性评价是同一概念吗?
答:
这是导致学生采用表层式或者成就式学习方式进行学习的一个重要因素。其
结果
是形成一个“表层(成就)式学习方式一低层次学习结果—一表层(成就)式学习方式”的恶性循环。
过程
性评价却恰恰
关注
学生学习过程中的学习方式,通过对于学习方式的评价,将学生的学习方式引导到深层式的方向上来。所以过程性评价很好地...
关注过程
,成长比成功更重要
答:
很多人都会设定目标,但有的人的目标实现了,有的人的却没有实现。这其中的关键是你对结果和过程的处理。目标是我们做一件事情的结果,想要达到的结果;体系是我们完成这个结果所经历的过程。目标是大方向,体系是我们每天要做的事情。有两种情况,一种是你
关注结果
,而不
关注过程
,另外一种是关注过程...
吸取经验和自我探索哪个更重要辩论
答:
程,而没有只是坐在办公室或教室里等结果.虽然我们辩论的
过程
也许不是很精彩,但你们仍然关注它,并且比
关注结果
要关注的多.我代表我方同学及对方辩友对大家这种对辩论过程的殷切的关注表示衷心的感谢.对于我方的观点:做事情过程比结果更重要.我将从两个方面做出陈述:一、从思想认识上来说,做事情要注定过程更重要....
评价
过程
的动态化是什么意思啊?
答:
注重对学生日常学习和行为表现的评价,关注学生在各个阶段、各个时期的点滴进步和变化,及时给予评价和反馈,尽量给予学生多次评价机会;使评价实施日常化、通俗化、个体化、动态化。评价过程 过程性评价的“过程”是相对于“结果”而言的,具有导向性,过程性评价不是只
关注过程
而不
关注结果
的评价,更不是...
005很多人太想要
结果
,但是我们需要
关注
的是
过程
2020-12-06
答:
控制感情的跌宕起伏以及把短暂的满足感延后,对于发展我们的理财智慧的
过程至
关重要。事实上,我们想谈的是,在涉及金钱时,情感智慧是所有智慧当中最重要的,它远比学术智慧和专业智慧重要得多。举例来说,许多人由于害怕恐惧而放弃了自己的梦想。即使他们开始了梦想的旅程,但遭遇失败时他们就选择放弃,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
20
21
22
23
25
26
27
28
29
涓嬩竴椤
灏鹃〉
24
其他人还搜