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为什么两种量能组成正比例
判断下面
两种量能
不
能组成正比例
说明理由 1.正方形的边长与周长 2.花生...
答:
1:正方形周长=边长×4,变形就是周长÷边长=4,很明显符合概念,1能。2:花生出油率(一定表示是常数)=花生油质量÷花生总质量,符合概念,2能。3:长方形面积=长×宽,长一定表示长是常数,那么长=面积÷宽,符合概念,3能。4:圆柱侧面积=底面周长×高,高一定不变,高=圆柱侧面积÷底面...
判断下面各题中的
两种量
是否
成正比例
,并说明理由
答:
判断下面各题中的
两种量
是否
成正比例
关系,并说明理由。(1)苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价。总价÷数量=单价(一定)所以成正比例 (2)购买《字典》的本数和钱数。钱数÷本数=《字典》的单价(一定)所以成正比例 (3)正方形的边长和它的面积。没有商一定的数量关系,所以不
成比例
(4...
你是怎样判断
两种量成正比例
还是成反比例的?举例说明
答:
成正比的
两个量
一定满足Y随着X的增大而增大 反比例:一定满足Y=K÷X 成反比例的两个量一定满足Y随着X的增大而减小 我举个例子。比如2分之Y等于X 根据
成正比例
的要求(正比例函数性质)Y会随着X的增大而增大 当X=1时 Y=2 当X’‘=2时 Y’‘=4 显然X’‘大于X 且Y“大于Y 满足Y...
什么
叫
成正比例
答:
成正比例
指的是
两个
变化的量,无论怎么变化,其中一个量的变化量除以另一个量的变化量所得到的值永远是一个恒定不变的常数!比如说你的付出和回报成正比,就是说无论你取哪段时间,你那段时间的回报除以你那段时间的付出,所得结果总是恒定不变的!
下面各题中的
两种量
是否
成正比例
,请说明理由
答:
因为,已读页数+未读页数=总页数(一定)所以,和一定,不
成比例
因为,总时间÷所行千米数=行1千米所用时间(一定)所以,商一定,所行千米数与总时间
成正比例
因为,出勤人数÷总人数=出勤率(一定)所以,商一定,出勤人数和总人数成正比例。因为,底面积×高=圆柱体积(一定)所以,积一定,底...
下面各题中的
两种量
是否
成正比例
,
为什么
?
答:
因为,减数+差=被减数(一定)所以,和一定。减数和差不
成比例
。因为,总面积÷地砖的块数=一块砖的面积(一定)所以,商一定,走么、总面积和地砖的块数
成正比例
。因为,圆的面积÷半径的平方=圆周率(一定)所以,圆的面积只能和半径的平方成正比例。故,圆的面积和半径不成比例。
小学六年级数学“
正比例
反比例”
答:
以上各种商都是一定的,那么被除数和除数. 所表示的
两种
相关联的量,成正比例关系. 注意:在判断两种相关联的量是否成正比例时应注意这两种相关联的量,虽然也是一种量,随着另一种的变化而变化,但它们相对应的
两个
数的比值不一定,它们就不
能成正比例
. 例如:一个人的年龄和它的体重,就不能...
x比8=yxy均不为零那么x与y
成什么比例
答:
x和y
能够组成正比例
。因为x与y的比值为定值10/9.9x=10y,所以可以得到x/y=10/9.即x与y的比值是定值,所以x与y能够组成正比例。正比例是指:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这
两种量
中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系...
你是怎样判断
两种量成正比例
还是反比例的,举例说明
答:
以上各种商都是一定的,那么被除数和除数.所表示的
两种
相关联的量,成正比例关系.注意:在判断两种相关联的量是否成正比例时应注意这两种相关联的量,虽然也是一种量,随着另一种的变化而变化,但它们相对应的
两个
数的比值不一定,它们就不
能成正比例
.例如:一个人的年龄和它的体重,就不能成...
你是怎样判断
两种量成正比例
还是反比例的?举例说明。
答:
以上各种商都是一定的,那么被除数和除数.所表示的
两种
相关联的量,成正比例关系.注意:在判断两种相关联的量是否成正比例时应注意这两种相关联的量,虽然也是一种量,随着另一种的变化而变化,但它们相对应的
两个
数的比值不一定,它们就不
能成正比例
.例如:一个人的年龄和它的体重,就不能成...
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