77问答网
所有问题
当前搜索:
《说和做》是几年级的课文
本文可分为几部分?
答:
《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,
入选人教版七年级下册语文教材时经作者同意更名为
《闻一多先生的说和做》 ,2017年春季改版之后恢复原题目。课文解析:这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表现了闻一多先生思想品格...
品析语用点 精读“这一篇” ——
《说和做》
教学设计解读
答:
《说和做---记闻一多先生言行片段》是七年级下册第一单元第2课
。这个单元要落实的语文要素是学习精读的方法,学习路径是:在通览全篇、了解大意的基础上,把握关键语句或段落,字斟句酌,揣摩品味其含义和表达的妙处;结合人物生平及其所处时代,透过细节描写,把握人物特征,理解人物的思想感情。仔细研读...
《说和做》的
作者是谁?
答:
《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,
入选人教版七年级下册语文教材时经作者同意更名为
《闻一多先生的说和做》,2017年春季改版之后恢复原题目。课文由卫东朗读。这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他...
《闻一多先生的
说和做》
说课稿
答:
《闻一多先生的说和做》是七年级下册的一篇课文
,下面是我为大家收集的关于《闻一多先生的说和做》说课稿,欢迎大家阅读! 一、说教材 《闻一多先生的说和做》是七年级下册第三单元的第二篇文章,本单元是人物传记单元,人物事迹生动感人,广为流传。初一学生,正处于人生观、价值观形成的时期,应对他们进行理想教育,帮助...
七年级
下册
课文
,闻一多先生的
说和做的
500字赏析 急用求帮忙
答:
从详略上说,研究唐诗,写得详细;而写作《楚辞校补》和《古典新义》两事,只用了一小段,不足一百字,强调“做”了“也没有说”的意思,表达的侧重点
与
前面又有不同。闻先生的“最后一次演讲”及其被害经过,是人们熟知的,作者就不再对事实经过作过多的记述,而只是反复强调“凶多吉少”的紧急...
人教版
七年级
下册语文《闻一多先生的
说和做》
教案
答:
人教版
七年级
下册语文《闻一多先生的说和做》教案 教学目标: 1、了解闻一多先生的主要事迹。 2、品读课文,体会闻一多先生的精神品质。 3、注意本文的选材角度和记叙重点。 4、联系时代背景领会含义深刻的句子。 教学重点:品读课文,体会闻一多先生的精神品质,并学习本文的写法。 教学难点:联系时代背景领会含义深刻的句子...
七年级
下册第12课的《闻一多先生的
说和做》的
课后2.3.题,
答:
“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。
课文
中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,
与
“大开光明之路”的意趣一脉相承。第5句“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的...
语文七
年级
下册
《说和做》
文中用了哪些修辞手法?
答:
你
说的是《说和做
-记闻一多先生的言行片段》(作者:臧克家)这篇
课文
吧??我好像记得,这篇课文我在读初中的时候也上过,但是印象已经有些模糊,不得已,又认真看了一遍。你的问题是:文中用了哪些修辞手法??修辞手法不少,我简单说说主要的、显著的:1、对偶:仰之弥高,越高,攀得越起劲;...
气冲斗牛的读音
答:
课文出处 选自部编版语文教材
七年级
下册第二课《说和做——记闻一多先生言行片段》作者为臧克家。句子出处:第16自然段:他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!成语用法 明·罗贯中《三国演义》第八十三回:“兴见马忠是害父仇人,~,举青龙刀望忠便砍。”清石玉昆《三侠...
阅读题《闻一多先生的
说和做》
答:
材料:选自语文初一下册
的课文
《闻一多先生的
说和做》
(⑧~⒇)⑧闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。⑨这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。⑩作为争取民主的战士,... 材料:选自 语文初一下册的课文《闻一多先生的说和做》(⑧~⒇)⑧闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。⑨这个方面,情况...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
说和做课文原文内容
说和做课文分为几部分
说和做课文作者是谁
说和做课文的ppt
说和做这篇课文的主要内容
说和做课文全文注音
说和做课文理解
说和做课文知识点
说和做课文批注