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简述幼儿文学的语言要求
儿童文学的语言要求
是
答:
儿童文学的语言的要求就是能够符合孩子的心理
。也就是说一般的应该达到符合儿童心理的语言。
幼儿文学的语言要求
不包括
答:
4、温暖亲切:幼儿文学的语言应温暖、亲切,给予幼儿安全感和归属感
。文字要关注幼儿的情感需求,用亲切的语言表达关爱、友善和鼓励。5、
适合口语化
:幼儿文学的语言要具备口语化的特点,符合幼儿日常口语的表达方式。融入幼儿熟悉的口头语、简短的词语和短句,在表达中更贴近幼儿的思维和语言习惯。6、情节...
试述
从
幼儿的
心理发展特点出发,
幼儿文学
作品
的语言
应符合哪些
要求
答:
通俗易懂,生动活泼,多用比喻少用象征,多用夸张少用写实,少用生僻字,少说大道理。
儿童
报告
文学
在
语言
上
的要求
有哪些?
答:
儿童报告文学在语言上的要求有
文学性 2.浅显性 3.分寸感
幼儿文学的语言
具有什么特点
答:
儿童文学语言的声音层面不仅和意义层面相联系,具有传情达意的作用,而且还包含独特的审美价值,可以给小读者以听觉上的美感,即音乐性。尤其是内容通俗浅显、节奏柔和舒缓、语言柔美流畅的摇篮曲,对孩子的影响更是在“声”而不在“义”。4.叙述性
儿童文学的语言
体现着明显的叙述功能,在童话、故事、...
试述
从幼儿心理发展特点出发,
幼儿文学
作品
的语言
应符合哪些
要求
答:
幼儿文学
作品情节要符合以下
要求
:情节单纯。情节单纯是指在一个作品中,最好反映一个事件,涉及到的人物要尽量少,事件逻辑关系要简单。4岁以下幼儿的读物,其情节连贯性不必太强,因为这个阶段的幼儿还难于理解事物之间的逻辑关系。幼儿文学读物的题材需要广泛多样,以利幼儿在体、智、德、美育各方面的...
简述学前儿童文学
特点
答:
1、
学前儿童文学
作品
的语言
应浅显易懂,形式上多用名词、动词等具有形象内容的词语;句式多为短句;语体具有口头
文学的
特点.2、学前儿童文学作品的情节应生动有趣,要单纯,一个作品中只反映一个事件,涉及的人物不要太多,事件逻辑关系要简单;生动有趣,指情节发展迅速,事件过程富有趣味,能吸引婴幼儿注意....
在
幼儿文学
创作中如何做到
语言
浅显
答:
1、
幼儿文学的语言
以名词、动词和形容词为主,要少用各种虚词。2、使用实词时,要尽量避免使用抽象的词,要使用具体形象的词。3、避免使用方言、成语、俗语。用词尽量使用本义。(二)要注意句型的使用。1、多使用简单句,少用复合句。2、避免使用介词和方位词组成的结构。幼儿文学语言的浅显不等于词汇...
幼儿文学
,童年文学,少年文学各有哪些主要特点?
答:
也称幼儿期;7岁到11岁的学龄初期,也称童年期;12岁到15岁的学龄中期,也称少年期.不同年龄阶段儿童对
儿童文学的要求
也是不尽相同的.心理特征不同的各个年龄阶段的儿童对儿童文学的要求是有区别的:1)
幼儿文学的要求
是:内容方面,应着重阐述初步的道德观念或某些必备的知识,要有浓郁的娱乐性和趣味性,表...
幼儿文学的语言要求
是
答:
以针对儿童的兴趣与教育并重为特征,由于某些
儿童文学
具启发性与教育性,成人也适合阅读。许多成人作品引用了童话故事而改编(如《一千零一夜》原著、《令人战栗的格林童话》系列),在购书时要先弄清楚,欲购买的的书籍是从什么
语言
、依据什么版本翻译,并仔细审阅其序、内容。与成人
文学的
关系 ...
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