77问答网
所有问题
当前搜索:
简述幼儿文学的语言要求
幼儿文学的
特征
答:
幼儿文学是开启心智的启蒙文学,有利于幼儿认识世界的万事万物,帮助幼儿了解一些日常生活的内容,对幼儿的心理活动也有启蒙引导作用。深人浅出的口语文学幼儿文学是深人浅出的口语文学,因为幼儿主要是通过“听”来接受文学的,这就
要求幼儿文学的语言
必须明白浅显,在幼儿所能掌握的词语的范围内讲述。趣味盎然的快乐...
论述儿童文学
主题
的要求
答:
第二,儿童文学是关于语言的艺术。文学本质上是关于语言的艺术,儿童文学也不例外。儿童文学,因为以儿童为主要读者对象,对语言有着更高的
要求
。
儿童文学的语言
必须把简明、规范和鲜明、生动结合起来,同时还要符合儿童的审美趣味,这样才能吸引儿童,让他们感悟到语言的艺术魅力。第三,儿童文学是传递人类...
文学语言的
原则是什么
答:
一方面是因为传统的教学组织形式—集体教学难以照顾每个
幼儿的
个别差异;另一方面是因为我们对个别差异研究不够深入和细致,只笼统地按能力差异施教。当代
儿童语言
教育的一个突出特点,是认同儿童语言发展的既有人类语言发展的一般规律,又有非常明显的个别差异,因而
要求
给每一个儿童提供符合个别需要的教育机会...
幼儿文学
创作的基本
要求
答:
即作品中
的语言
要适宜幼儿的理解水平;其二,超前性,即作品中的语言要稍超出幼儿的实际理解能力,以不断提高他们的语言水平.要符合这两个
要求
,应做到:语言浅显而且丰富,浅显是
幼儿文学
语言的基本特征;语言有音乐性、节奏感;语言形象,摹状、比喻、拟人、夸张这四种修辞手法,是增强语言形象性的主要方法.
幼儿
教师
语言
规范有什么
要求
?
答:
一、规范性原则 规范性是指教学口语应当遵守国家的规定,在语音、语汇和语法等方面符合全国通用的普通话的规范。教师要用音高、音强、音质、音速等方面的配合,显示出声音打动人心的魅力;用语气、语调、停顿、节奏等技巧充分表达出热情、真诚、善良等丰富细腻的感情;用充满情趣、饱含智慧
的语言
给
幼儿
以激励...
儿童文学
分为三个层次为什么要这样划分
答:
不同年龄阶段儿童对
儿童文学的要求
也是不尽相同的。心理特征不同的各个年龄阶段的儿童对儿童文学的要求是有区别的:1)
幼儿文学的要求
是:内容方面,应着重阐述初步的道德观念或某些必备的知识,要有浓郁的娱乐性和趣味性,表现方法要以反复和对比为主;
语言
方面,既要浅显、口语化和规范化,又要形象有趣...
简述幼儿
园口头
语言
学习与发展
的要求
答:
(二)在课堂上采用“简”化的教学方式,让
幼儿
简明易懂,教师避繁求简。语言贫乏,干瘪无味,是幼儿教师口语的大忌。语言是一门具有无穷魅力的艺术,作为幼儿教师要在掌握规范化语言的基础上,力求语言的多样性。
要求
教师
的语言
具有激励性,鼓励和支持幼儿是幼儿学习的重要前提。当幼儿遇到解决不了的问题...
幼儿文学
结构的基本
要求
是
答:
8.
语言
简洁生动:语言要简洁易懂,生动有趣。字句要精简,注重词汇的选择和句式的多样性。9. 教育性和娱乐性的结合:幼儿文学作品要在娱乐性的基础上,融入教育性的内容,引导孩子们获得知识、培养情感,促进认知和发展。
幼儿文学的
结构
要求
关乎到对孩子们认知、情感、语言发展的促进。通过精心设计的...
简述幼儿语言
学习的特点与教育
要求
答:
幼儿语言
学习的注意事项 1.多和宝宝说话,让宝宝多听。在宝宝语言学习的关键期,尽量多的词语出现在宝宝的听觉、视觉和脑海里,小家伙储存的词汇就越多,语言表达也就更自如。家长平时多和宝宝在一起,利用小家伙感兴趣的方式多和宝宝交流。2.和宝宝说规范
的语言
,一般先是名词,再是动词,然后是形容...
幼儿文学语言
的基本特征是
答:
文学语言
艺术的特征主要有三方面:第一方面,文学语言间接性表现出的意向与模糊特征;第二方面,文学语言强大的表现力展示出的复杂与微妙特征;第三方面,文学语言自由性体现出的超越时空的特征。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿文学的语言要少用
幼儿文学作品用词的总要求是
幼儿文学创作的基本要求
河南对口幼儿教育学考什么
幼儿文学结构的基本要求是()
幼儿记忆事物主要以什么为主
唱诵类幼儿文学包括
文学的功能
下列属于儿歌特点的是