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直角锐角钝角教案
小学二年级数学《角的认识》知识点、
教案
及教学反思
答:
1、认识直角:
直角
的特点,2、认识
锐角
和
钝角
:锐角比直角小,钝角比直角大。3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角:吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起,再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合,最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边,线上为直角,内为锐角...
小学一年级下册数学
教案
(3篇)
答:
(1)谈话:
直角
,
锐角
,
钝角
到底谁最能干呢?这样吧,让他们比一比,好吗? 1号楼和地面成直角,2号楼和地面成锐角。你愿意住哪幢房子?为什么呢? 师:那这轮比赛是谁获胜了呢? (2)进入第二轮比赛:图钉的钉尖分别是锐角和钝角。你愿意用哪一个?如图:师:这场比赛锐角又胜出了 (3)第三场比赛开始了,这两把椅子,...
小学二年级数学
教案
模板格式
答:
如:把等腰
直角
三角形的三角尺编为A尺,其中的直角为A尺直角,另两个
锐角
分别为A尺①号锐角和A尺②号锐角;另一块三角尺编为B尺,它的直角为B尺直角,另两个锐角分别为B尺①号锐角和B尺②号锐角。 (二)复习旧知,激趣引入 1.锐角、直角、
钝角
有什么关系?(锐角<直角<钝角) 2.三角尺上直角、锐角都有,就是...
直角锐角钝角
的认识是几年级学的?
答:
直角锐角钝角
的认识是二年级学的。知识点:1、锐角比直角小,钝角比直角大,我们可以用三角尺上的直角来判断它是哪种角。2、三角尺都有(1)个直角和(2)个锐角。正方形、长方形都有4个角,4个角都是直角。3、红领巾上有3个角,分别是(1)个钝角和(2)个锐角。教学目标 1、通过对角进行分...
小学数学优质教学
教案
模板
答:
小学数学优质教学
教案
模板(三) 一、教学目标 1.结合生活情境及操作活动,初步认识
锐角
和
钝角
,会用三角尺判断
直角
、锐角和钝角。 2.使学生经历观察、操作、分类和比较等数学活动,培养学生初步的观察能力、实践能力和抽象能力,增强学生用数学思想认识事物的意识。 3.在活动中感受数学与生活的密切联系,丰富学生的形象思...
小学二年级下册数学
教案
范文(三篇)
答:
【篇二】小学二年级下册数学
教案
范文 《
锐角
和
钝角
》 教学内容:教科书第38~39页的内容。 教学目标: 1、进一步巩固学生对“角”“边”“顶点”“
直角
”的认识,熟悉比较角的大小。力求学生能够通过多种方法实现大小的比较。 2、新课的导入。在比较中提示一种角比直角大,还有一种角比直角小,从而揭示出锐角和钝...
小学二年级数学上册
教案
5篇
答:
4.小学二年级数学上册
教案
课题:
锐角
和
钝角
的初步认识 教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 1、学会辨认锐角和钝角。 2、能用自己的语言描述锐角和钝角的特征。 3、学生在建立锐角和钝角的表象同时培养学生空间想象能力。 教学重点:学会辨认锐角和钝角,知道锐角和钝角的特征。 教学难点:
直角
、锐角...
二年级数学:
钝角
,
锐角
,
直角
,角的初步认识
视频时间 01:52
小学三年级上册数学
教案
范文(3篇)
答:
生:这组角比
直角
小,这组角比直角大。 (老师将这其中的一个
锐角
和一个
钝角
画了出来,同时也把直角描了出来。) 2、引导学生认识锐角和钝角 师:咱们给它们取个名字叫老大和老二,那你们认为哪个是哥哥那个是弟弟好呢? 生:这个是弟弟,这个是哥哥。 师引导学生论得出:这个就叫锐角,这个就叫钝角。 3、深入认识锐角...
小学二年级
直角
,
锐角
,
钝角
的认识
答:
小学二年级
直角
、
锐角
、
钝角
的认识如下:1、直角:等于90度的角叫做直角。它有一个非常明显的特点,就是它的两条边相互垂直。在现实生活中,我们经常可以见到直角,比如墙角、门窗的角等。2、锐角:小于90度的角叫做锐角。锐角看起来比较“尖锐”,它的度数小于直角。可以想象一下,如果我们把一个直角...
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