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二年级数学直角锐角钝角教案
小学
二年级数学
《角的认识》知识点、
教案
及
教学
反思
答:
3、会用三角尺来判断
直角
、
锐角
和
钝角
:吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起,再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合,最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边,线上为直角,内为锐角,外为钝角。4、画直角、锐角和钝角。【篇二】小学
二年级数学
《角的认识》...
锐角
和
钝角
说课稿
答:
例如,在描述红领巾上的三个角时,可以说出“有两个
锐角
和一个
钝角
”的结论,
二年级
上学期就只能说有三个角。另外,
直角
、锐角和钝角概念的掌握,可以为进一步学习角的度量奠定基础。 三、根据新课标的要求和教材所处承上启下的地位,我确定本课
教学
目标如下: 知识和技能目标:能结合生活情景辨认锐角和钝角,能口述锐角...
小学
二年级
下册
数学教案
范文(三篇)
答:
1、认识
锐角
和
钝角
,并理解与
直角
的关系。
2
、在认识理解的基础上,能够动手折叠或正确的画出锐角和钝角。 3、围绕生活,通过比赛的方式,巩固理解锐角和钝角。 教具准备:三角尺,纸张 学具准备:学生三角尺,纸张
教学
过程: 一、引导入课,复习旧知。 1、复习内容。引导学生回忆关于角的知识。 出示角。根据图例回答这...
直角锐角钝角
的认识是几
年级
学的?
答:
直角锐角钝角
的认识是
二年级
学的。知识点:1、锐角比直角小,钝角比直角大,我们可以用三角尺上的直角来判断它是哪种角。2、三角尺都有(1)个直角和(2)个锐角。正方形、长方形都有4个角,4个角都是直角。3、红领巾上有3个角,分别是(1)个钝角和(2)个锐角。
教学
目标 1、通过对角进行分...
数学二年级
下册
教案
答:
三、巩固实践阶段,将
数学
知识与生活相联系,实行小组活动
教学
,在合作中完成。1、引导学生动手操作。(1) 请大家用事先准备好的纸片折出一个
直角
。(
2
) 请在大家再折出一个
锐角
和一个
钝角
。(3) 请大家用直尺和三角板画出一个锐角、一个钝角和一个直角。2、自由活动:找一找!老师带我你们去...
人教版
二年级数学
下册
教案
【三篇】
答:
[
教学
过程]一、创设情境,建立概念 1、找
直角
的哥哥和直角的弟弟 (1)(媒体出示“直角娃娃”和含有
锐角
、
钝角
、直角的房子)“嘿!小朋友,你们还认识我吗?”直角热情地邀请小朋友们到它家做客。瞧!直角的兄弟角也来欢迎大家,仔细观察,找找哪里的角是直角的哥哥,哪里的角是直角的弟弟?(先自己想想...
二年级
怎样认识角
答:
二年级数学
《角的初步认识》,一线老师告诉你:这样学更高效 我发现了“角的大小与两条边的长短无关”,这是一个知识点,也是一个非常重要的考点,不仅要求会说还要求孩子们会写。4.
直角
、
锐角
和
钝角
的初步认识 1.直角的判定方法:拿出三角尺,用三角尺的直角比一比。用三角尺上的直角判断直角的...
小学
数学
优质
教学教案
模板
答:
3.在活动中感受
数学
与生活的密切联系,丰富学生的形象思维,感受数学美,激发学生的学习兴趣。 二、
教学
重难点 教学重点:认识
锐角
和
钝角
。 教学难点:理解锐角、钝角和
直角
的特征 三、教学准备 课件、三角尺、活动角等。 四、教学过程 (一)复习旧知,铺垫导入 1、在生活中找角。 (1)课件出示例5:在图中,你能...
小学
二年级数学教案
模板格式
答:
小学
二年级数学教案
范文二:
直角
、
锐角
、
钝角
的认识
教学
目标: 1.探索用一副三角尺拼出不同的钝角,知道用直角和锐角拼出的一定是钝角。 2.进一步巩固对直角、锐角、钝角的认识,发展初步的空间观念。 3.经历完整的活动过程,培养动手操作、合作探究和创新的意识,提高解决问题的能力。 4.在丰富多彩的活动中,获得积...
小学
二年级数学
上册
教案
5篇
答:
4.小学
二年级数学
上册
教案
课题:
锐角
和
钝角
的初步认识
教学
目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 1、学会辨认锐角和钝角。 2、能用自己的语言描述锐角和钝角的特征。 3、学生在建立锐角和钝角的表象同时培养学生空间想象能力。 教学重点:学会辨认锐角和钝角,知道锐角和钝角的特征。 教学难点:
直角
、锐角...
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