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生物控制变量法的例子
谁能告诉我一个
控制变量法的
小实验啊,要那种可以在家里做的。。。谢谢...
答:
生物
实验:泡蒜苗 用两个相同的碟子,每个碟子内放十头大蒜,一个碟内加水,另一个不加水。把两碟蒜都放在窗台下,几天后,可以观察这个对照实验。本实验仅有一个
变量
:水
生物
实验报告:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
答:
2、作出的假设:蚯蚓在硬纸板上爬行快
。 3、实验器材:蚯蚓、代替硬纸板、水、玻璃板等。 4、教学实验过程:取一个大容器,放进3/4的肥土,洒水把土壤浇湿,再放几片菜叶,然后放进几条蚯蚓,盖上一块湿布,使土壤保持湿润。实验方法步骤: (1)、观察蚯蚓:观察蚯蚓的形态结构,用手指在蚯蚓...
一个
生物
实验,急需!会的帮一下!谢
答:
3、将相同条件的小狗不做任何处理用不含任何激素的饲料在于组一组二相同的环境下饲养长大 组一与对照组说明:垂体与小狗能否长大有关 组一与组二说明:垂体能产生生长激素 整个实验说明:动物的生长激素由垂体分泌,具有促进动物生长的作用。这种实验题主要用到的就是
控制变量法
(几乎所有的证明实验都用...
大家帮帮忙!提出一个有待解决的
生物学
问题,然后设计阐明解决的具体或实...
答:
实验方法为控制变量法和观察法,
具体方法为:用绿豆、黄豆和小麦三种种子,每种种子分为三组,每一组分别用强磁化水、弱磁化水和普通水浇灌
,观察其发芽和生长情况。第二项实验:将三种作物的种子每种分成三组,使它们分别在磁场中发芽生长,统一用普通水浇灌,观察它们的生长发芽的情况。二.实验过程 ...
控制变量法
在初中
生物
教学中的应用有哪些
答:
光对鼠妇的影响。我只记得这个实验,
控制
除光以外的其它条件不变。
控制变量法的
概念
答:
控制变量法
(英语:control variates)是科学研究中最基本的方法之一,也是实验研究中的一种重要技术手段,它是在蒙特卡洛方法中用于减少方差的一种技术方法,该方法通过对已知量的了解来减少对未知量估计的误差。在实际应用中,控制变量法常常用于研究各种物理、化学、
生物
、社会等领域的问题。例如,在药物...
九年级上册人教版地理,
生物
,政治复习提纲
答:
对照实验原则:单一变量原则(即
控制变量法
)。如:探究光对鼠妇生活的影响,除光外,其他条件都相同。生态系统
生物
及其生活的环境构成了一个生态系统。如:一口池塘,一片草地(注意:河里所有的鱼类…不是生态系统)。地球上有各种类型的生态系统,如:海洋、森林、草原、农田等。地球上最大的生态系统是:生物圈。生态系统的...
生地会考中
生物
怎样区分对照组和实验组
答:
通常情况下,你可以从以下两个角度进行区分:1 实验组的结果是之前不知道的,只有通过实验才能知道。而对照组是自己已知的,不用试验就知道的常识。2 实验组是复杂的,有许多的变量,须通过“
控制变量法
”来进行研究。而对照组是简单的,几乎没有任何变量。 下面是三种常见的对照情况 ...
生物
中什么是对照组什么是实验组(希望说的清楚一些)
答:
)3 照组就是一个参照物,一般没有变化或一直变化的为对照组变量,须通过“
控制变量法
”来进行研究。而对照组是简单的,几乎没有任何变量。 试验组是指试验中进行探究的部分,对照组是指试验中进行比较的部分。通常情况下,你可以从以下两个角度进行区分:1 试验组的结果是之前不知道的,只有通过实验...
生物学
不好是什么原因
答:
关于
生物学
不好是什么原因如下:生物死记硬背是断然学不好的,死命刷题也事倍功半。举个
例子
,运用最多的实验方法“
控制变量法
”在题目中的表现。光合速率题中的红色液滴移动情况,老教师可以举出十几种变式,你靠背各种情况根本行不通,你根本不知道出题者会想出其他什么变式。但是如果你抓住了“...
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