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生物控制变量法的例子
高中
生物
:植物的激素调节
答:
1.答案选 C A无侧芽- -无生长素...不生根,B太少,不符合题意。D倒置,无法存活【这种题不考虑生长素对枝条的抑制作用】2.D 沾蘸法是不同浓度同一时间【貌似浸泡法可以设置不同浓度的生长素类似物溶液】3.生长素处理没有受粉的番茄,则番茄结出无种果实【生长素刺激子房发育为果实】那么果实...
对照试验法、
控制变量法有什么
不同山东
答:
这样的实验结果是可信的。
控制变量法
:对多变量的问题,情况往往比较复杂,此时可以把其他变量固定,只讨论其中一个变量的变化对问题的影响。区别:一般对照实验同时做有两个器材,控制变量一般只有一个器材,做多次实验。一般在学科内
生物
多用对照,物理多用控制变量。① ...
如何区别设置对照组,
控制变量法
,对比法?
答:
对照实验是有两个相同的实验器材,同时进行实验,其中只有一个变量。而
控制变量法
一般只有一个实验器材,进行多次实验,也只有一个变量。一般对照实验同时做有两个器材,控制变量一般只有一个器材,做多次实验。一般在学科内
生物
多用对照,物理多用控制变量。
用什么方法可以研究水质对池塘
生物的
影响?
答:
则可认定为是来自实验变量的效果,这样的实验结果是可信的。
控制变量法
:对多变量的问题,情况往往比较复杂,此时可以把其他变量固定,只讨论其中一个变量的变化对问题的影响。区别:一般对照实验同时做有两个器材,控制变量一般只有一个器材,做多次实验。一般在学科内
生物
多用对照,物理多用控制变量。
关于琼脂糖 琼脂糖和高中
生物
对照
答:
lb培养基是完全培养基,在这种培养基里面土壤中的全部微
生物
都可以生长,其中的“蛋白胨”就提供了氮源,碳源等营养物质。而对照组的培养基只有尿素为唯一氮源,其实这个不违背唯一
变量的
,因为对照组确实除了尿素外没有氮源了。但是因为不能加蛋白胨,所以加了葡萄糖提供碳源,不然微生物没法生存了啊。至...
生物学
上的对照实验在物理学上称什么
答:
生物学
上的对照实验在物理学上称
控制变量法
。在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验。
初一
生物
上册练习册的答案
答:
65.(1)
控制变量法
(2)对照 (3)植物生长需要无机盐66.(1)子房壁 珠被 卵细胞 胚珠 果实 种子 (2)① ⑤67.(1)水分 无机盐 导管 (2)气孔 二氧化碳 (3)有机物 筛管 (4)气孔 蒸腾68. (1)土壤中的无机盐被柳树吸收 (2)光照、二氧化碳和温度等(至少答出2条) (3)光合作用的原料 蒸腾作用 降低植物...
...选的两株植物必须是同样大小的同种植物,这在
生物
研究上叫...
答:
等量原则。实验设计有三个原则:对照原则,单一
变量
原则,等量原则。等量原则的目的就是排除无关变量对实验结果的影响。在这道题中,显然是要研究某种因素对植物生长的影响,如果实验中每组植物都不一样,那实验就不能通过对比说明问题了。
高中
生物
实验原理如何写?与实验思路的书写
有什么
区别?能具体题例分析一...
答:
所谓实验原理,并不是什么神秘的东西,实际上就是实验的的理论依据,就是要用到
生物学
上什么基本知识、规律和结论。实验思路即实验的基本方法和大致步骤。如还原糖的鉴定:实验原理是:还原糖与斐林试剂能产生砖红色的沉淀,实验思路是:用斐林试剂进行鉴定。再如“如何确定生长素类似物促进扦插枝条生根的...
初一
生物
练习册的答案
答:
65.(1)
控制变量法
(2)对照 (3)植物生长需要无机盐66.(1)子房壁 珠被 卵细胞 胚珠 果实 种子 (2)① ⑤67.(1)水分 无机盐 导管 (2)气孔 二氧化碳 (3)有机物 筛管 (4)气孔 蒸腾68. (1)土壤中的无机盐被柳树吸收 (2)光照、二氧化碳和温度等(至少答出2条) (3)光合作用的原料 蒸腾作用 降低植物...
棣栭〉
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