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生物实验变量怎么写
生物实验
中,什么是自
变量
,因变量
答:
相当于y=f(x),x 是
实验
诱因,是自
变量
;y是实验结果,是因变量;其余是不能变的无关变量。如研究光的不同强度(自变量)与与光合作用的不同强度(因变量)的关系;此时温度,水等是无关变量,要控制不变。
高中
生物实验
题里的因
变量怎么写
答:
高中
生物实验
题里的因
变量怎么写
自变量就是实验的目的。例如探究温度对酶的影响,其中温度就是自变量,因变量因自变量的改变而改变。想找因变量,就看实验的结果。如温度改变,酶活性改变,酶催化效率也改变,等等这些都是因变量。。生物中还有无关变量。首先明确实验探究的问题,即实验目的 然后明确实验...
生物学
中
变量
指什么
答:
其中有无阳光就是变量
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生物实验
的几个问题,什么是自变量,因变量,
实验变量
答:
自
变量
:外界溶液的浓度(高渗及低渗溶液)因变量:质壁分离(液泡失水缩小、颜色变浓、原生质层与细胞壁分离);质壁分离复原(液泡恢复原状、颜色变浅、原生质层恢复原状)植物向性运动的
实验
设计和观察 自变量:①是否单侧光照(黑暗、单侧光照、均匀光照)②改变幼苗的空间位置以接受重力影响 因变量...
什么是
生物
中的自
变量
答:
实验
中可以变化的因素称为
变量
,其中人为改变的变量称为自变量,随着自变量变化而变化的变量称为因变量 举个例子 研究在不同温度条件过氧化氢酶的分解速率 则自变量就是 温度 因变量就是 过氧化氢的分解速率(或者叫不同温度下酶的活性)可以看一下人教版
生物
必修一教材 第五章 第一节 降低化学...
生物
中的
变量
指的是什么
答:
其他的变化因素便是无关
变量
。探究光合速率随光照强度的变化中,光照强度是自变量,光合速率是因变量,其他的(如温度,PH,二氧化碳的浓度,被研究植物的生长状态,各溶液的量等)都是无关变量,在试验时无关变量应该保持一致,整个
实验
中光合速率只因光照强度的改变而改变,这样才遵循单一变量原则。
生物
中的
变量
是什么
答:
无关
变量
……做
实验
是要求对照组和实验组只有一个自变量(例如:探究光对光合作用的影响,光就是自变量)。而与实验无关的量叫无关变量,但要保证无关变量相同且适宜(例如:探究光对光合作用的影响,叶片的大小要一样、温度要一样且适宜等等)。所以你提问的题目中叶片和滤纸不是一样大应该是无关...
生物实验
的
变量
是什么意思
答:
指实验中由实验者所操纵的因素或条件.反应变量,亦称因变量,指实验中由于
实验变量
而引起的变化和结果.通常,实验变量是原因,反应变量是结果,二者具有因果关系.实验的目的在于获得和解释这种前因后果.例如,在"温度对酶活性"的实验中,所给定的低温(冰块)、适温(37℃)、高温(沸水浴)就是实验变量.而由于...
在探究光是否是绿色植物制造食物的必要条件的
实验
中,
变量
是什么
答:
生物实验
的
变量
包括:自变量,因变量,和无关变量 你说的试验中:光照是自变量(要探究的物理量)产生有机物是因变量(随自变量变化的量,也就是要探究的结果)其他的例如温度阿二氧化碳的浓度啊,都属于无关变量(要严格控制保证实验组和对照组的一致性)不懂的可以直接问我 ...
生物实验
中,
变量
处理原则,自变量要
怎样
,无关变量要怎样
答:
物理学或
生物学
中对于多因素(多
变量
)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,而只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学
实验
研究...
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