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特别差的学生如何教
要
如何
教育差生
答:
真诚关心爱护学生
,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好还是成绩差的,不论是家庭富裕还是条件较差的,不论他是否犯过错误,教师都要一视同仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠...
学生
成绩差,老师该
如何
对待?
答:
3. 制定学习计划:老师可以帮助学生制定学习计划
,以帮助他们更好地管理时间和学习任务。这可以包括制定学习目标、时间表和跟踪学习进展的方法。4.
激发兴趣
:老师可以尝试使用有趣的教学方法和活动来吸引学生的注意力,并激发他们对学习的兴趣。例如,使用互动游戏、实验或案例研究等方式来使学习更加有趣和...
如何
辅导成绩
差的学生
答:
3、教学方法多样化
针对学生的学习特点和问题,采用多种教学方法,讲解、演示、实践、讨论等,帮助学生更好地理解和掌握知识。4、
强化基础知识
对于成绩差的学生,往往是基础知识掌握不牢固造成的。在辅导过程中,要重点强化基础知识的学习和掌握,打好基础。5、
鼓励和激励
成绩差的学生往往有挫败感和自卑...
作为老师,面对学习成绩
特别差的学生
,该
如何
教育?
答:
要做的就是跟孩子的家长进行沟通
。有些孩子成绩特别差,就是因为平时在家庭当中会因为家长的吵闹遇到一些问题,学习成绩都会不尽人意,一定不能一味的责怪孩子。老师要告诉家长的是要积极的引导孩子,不能够总是打骂孩子,这样会让孩子失去学习的兴趣。老师要跟家长进行联合来提高学生的学习成绩。
如何
教授成绩参差不齐
的学生
答:
一个班90多分12人-10多分约17人-该
怎样教
分班教学最好的解决办法是,给90分的12人上一个班,按这个年纪的正常教学大纲教学。另外的的17人分开教学,按教学大纲低一点水平教学。时间补习同时安排时间补习,让这批人赶上来后,再合一个班上课。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
学习程度不同,教师有什么好办法
教学生
答:
一、教师对学生分类指导,把一班学生大体分为几个类型,比如,不会作文的,不会阅读分析的,不会朗读的,基础知识
特别差的
等等,然后对某一类型的学生,有针对性地进行补课,使学生一补必有一得。二、开展“一帮一”活动,可以把学习成绩一好一
差的学生
安排为同桌,让好学生随时随地可以帮助差的学生...
学习成绩
差的学生
该
怎么教
答:
答1:首先可以先试着坚持三天,在这三天里制定一个短期的目标,每天抽出30分钟来复习这些学过的知识,然后用20分钟,来复习你所学过的知识2/第二步,建立奖励机制,从集美提升十分可以玩一天游戏,否则就不跟你玩游戏,或者是每天记30个单词,可以玩一小时游戏,这样以此类推3/去到一个安静的地方,...
如何
辅导差生
答:
4、多层次
教学
,创造学习氛围。根据学生成绩的差异,采取“因材施教”的原则。把学生按学习成绩和智力的好坏分几个层次:学习成绩好,理解能力较强
的学生
为一个层次;学习成绩中等,学习较勤奋而理解能力较迟缓的学生为一个层次;学习成绩
较差
,学习基础差和反应迟钝的学生为一个层次。课堂教育中,立足中...
学生
学习成绩差,你会
怎么
指导ta来提升成绩呢?
答:
1.首先要学会和学生交谈,理解学生在学习上遇到困难或挫折是难免的,要给学生信心和勇气,再从以下几个方面了解学生的情况:①在学习上是否有努力?②是否尽力了成绩还是提不上去?③学习上是否遇到了困难?了解学生的情况后,再对症下药提供帮助。2.对于成绩
差的学生
,老师可以先心平气和的跟学生沟通,...
如何
教会基础
差的学生
?
答:
我想这样去坚持一段时间,一定可以形成良好的班风。以上四条措施。我觉得
特别
适用于去大面积提高基础
差的学生
的知识水平。当然每一个班每一个学生个人情况不同。我们可以做出具体的分析,制订更加科学的措施。以上仅仅是我个人的一点见解,希望对您有所帮助,不当之处敬请见谅。
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