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我会穿脱鞋子教案中班
幼儿园
中班穿鞋子教案
设计
答:
1 幼儿园
中班穿鞋子教案
:活动设计背景 众所周知,小班幼儿最显著的特点是活泼好动、注意力容易分散,由于孩子年龄小,刚入园情绪很不稳定,常常有哭闹、不愿离开亲人的现象发生。孩子们好动、不好静,情绪容易受周围环境的影响。因此,我主要以丰富多彩的游戏活动来转移幼儿的注意力,培养他们爱老师、爱同...
幼儿园
中班穿鞋子教案
设计
答:
1. 幼儿园
中班穿鞋子教案
设计:背景介绍 在幼儿园中班,孩子们活泼好动,注意力易分散。他们刚进入幼儿园,情绪波动较大,常常需要适应离开家人的环境。孩子们喜欢活动,不太喜欢安静,情绪也容易受到周围环境的影响。因此,我主要通过各种游戏活动来吸引孩子们的注意力,培养他们对老师、同伴和学校的喜爱。...
幼儿园社会
教案
答:
幼儿园社会
教案
篇1 活动目标: 1.能配合成人
穿脱鞋
,成人帮助穿脱鞋时不乱动。 2.愿意和成人脱了鞋玩游戏。 活动准备: 每人一副手铃。 活动过程: 1.教师将手铃藏在身后,摇手铃,使手铃发出响声,引起孩子的注意。再将手铃从身后拿出来:“是什么在响呀?是铃铛在响,铃铛的声音真好听。”然后教师脱下鞋,...
中班
健康
教案
:穿大鞋
答:
中班
健康
教案
:穿大鞋1 活动目标:1、大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走,发展平衡、协调能力。2、敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神。3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4、初步了解健康的小常识。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备:1、梯子2把、椅子18把、独木桥2座...
中班教案
答:
以下是我帮大家整理的
中班教案
8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 活动目标 1.认识各种
鞋子
,知道两只鞋子的鞋号、款式是一样的(认知) 2.尝试按照鞋子的特征分类摆放(技能) 3.喜欢玩鞋子游戏,感受穿着合适鞋子的舒适(情感) 活动准备 1.经验准备:幼儿认识鞋子,知道每个人要穿两只一样的鞋子 2...
中班教案
:有趣的
鞋子
答:
下面是我精心整理的
中班教案
:有趣的
鞋子
,希望对大家有所帮助。 中班教案:有趣的鞋子1 —、设计意图: 鞋子是日常中不可缺少的。 孩子从学走之日,鞋子就和孩子共生活同“成长”; 随季节的更换和方便起见,运动鞋,拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。
幼儿园
中班
体育活动
教案
爸爸的大鞋
答:
下面是我整理的幼儿园
中班
体育活动
教案
爸爸的大鞋,欢迎大家参考。 幼儿园中班体育活动教案爸爸的大鞋 篇1 活动目标 1,大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 2,敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神。 活动准备 长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。活动前,换好大皮鞋,小
鞋子
“靠岸”。
幼儿园
中班
健康
教案
答:
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写
教案
,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我帮大家整理的幼儿园
中班
健康教案8篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班健康教案 篇1 【活动目标】 1、能穿着大
鞋子
协调的行走,发展平衡能力。 2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 3、使小...
中班教案
答:
以下是我为大家整理的
中班教案
5篇,希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 目的要求:进一步了解
鞋的
类型和作用,体验穿大鞋的乐趣,尝试设计各种新的
鞋子
。并用画的方式大胆表现。 准备:让孩子各自从家中带一双大人的鞋子、若干个鞋架上,配有不同类别的鞋样标志及相应的文字卡、开图画纸每人一份及彩笔一盒 活动过程:...
《穿着大鞋去运动》
中班教案
答:
2、场景设置:1)农场种满胡萝卜;2)小兔的家;3)音乐。活动过程:一、热身运动 1、在地面初步体验穿大鞋走路的'感觉。师:小朋友们,今天可真特别呀!穿上爸爸的大皮鞋来做游戏了,可一定要小心,别让它离开小脚啊!师:走,穿上大皮鞋,散步去喽!师:穿上爸爸的大鞋有什么感觉?师:那有...
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