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我会穿脱鞋子教案中班
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
3、引导幼儿自己练习
穿脱
衣服,边学边练,学做结合; 4、采用表演形式,比一比谁穿得整齐、摆放整齐。让幼儿在接受训练的过程中达到练习熟练,熟中求巧,形成习惯。 幼儿园
中班
游戏
教案
篇7 活动目标: 运用长布进行游戏,学习攀索向前爬行,发展幼儿手脚的协调能力。 发展创造力,引导幼儿大胆尝试。 培养幼儿克服困难、...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
第三环节印画,孩子们虽然糊成了小花猫,但是都完成了美丽的
鞋子
印画,看着孩子们灿烂的笑容,我觉得教学活动要贴近幼儿生活,孩子才会更投入,有更多收获。 幼儿园
中班
游戏
教案
篇3 活动目标 1.在学一学、听一听、说一说的基础上,让幼儿懂得笑脸能给人带来快乐。 2.学会关心他人,初步体验当把快乐带给别人的同时...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
3、引导幼儿自己练习
穿脱
衣服,边学边练,学做结合; 4、采用表演形式,比一比谁穿得整齐、摆放整齐。让幼儿在接受训练的过程中达到练习熟练,熟中求巧,形成习惯。 幼儿园
中班
游戏
教案
篇6 【活动目标】 1、幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。 3、幼儿能...
中班教案
答:
师:小脚舒服了,把大鞋放进口袋,穿上自己的
鞋子
我们回去吧!
中班教案
篇4 【活动目标】 1、复习5的组成,并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。 2、在实际操作活动中,感受数学的乐趣。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验加法的乐趣。 4、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力,培养幼儿对数学活动的兴趣。
中班教案
答:
扮演小猴(穿鞋的)
脱掉鞋
爬上树。“老虎”抓不到猴子,失望地走了。 幼儿玩游戏两遍。 五、小结。
中班教案
篇3 设计意图: 对于中班幼儿来说,磁铁并不陌生,老师贴挂图时经常用到。在孩子们的眼里,磁铁是很神秘的东西,有着神奇的力量。磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。特别是在区域活动的时候,小猫...
中班教案
答:
一双穿不坏的 会我一样会长大的
鞋子
, 我的脚长大了, 鞋子也跟着一起长大。 等我长成一个大人的时候, 小鞋也长成了一双漂亮的大鞋了。
中班教案
篇2 活动目标 1、利用布袋探索与动物相关的多种玩法,体验创造性玩袋的乐趣,发展幼儿的想象力和创造力。 2、通过游戏“蚕宝宝长大了”,了解蚕——蛾的演变过...
中班教案
答:
中班教案
篇5 设计意图: 小朋友特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。因此,我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动。想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,让孩子能根据图形的排列进行排序。 活动目标: 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判...
中班教案
答:
作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家收集的
中班教案
5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 中班教案 篇1 设计意图: 中班的创造是多种多样的,除了语言创造、思维创造等,在阶段更多的是动作和体态的创造。因此,我们要及时发...
幼儿园社会
教案
答:
幼儿园社会
教案
篇6 【活动意图】 经常有幼儿好奇的脱下鞋子,好像很感兴趣似的,也有幼儿在玩滑滑梯的时候,调皮的脱下鞋子在铁索上跳跃。该怎么让幼儿正确认识鞋子和袜子呢。我利用了《小脚的朋友》这一课程,让幼儿在认识小脚的朋友是鞋子和袜子的基础上,学会正确的
穿脱鞋子
。 【活动目标】 1、理解故事内容,知...
中班教案
答:
中班教案
篇3 目的要求 1、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。 2、初步学习分析故事中人物表情和心理,并能用动作表现出来。 准备 布置情景:草地、树;小猴头饰若干、老虎头饰一个;大拖鞋若干、录音机、磁带。 活动过程: 一、设疑、激发幼儿的兴趣。 师:小朋友们,你们脚上穿着什么?(
鞋子
)你们见过猴子穿...
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