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康德的天才论名词解释
天才论的解释天才论的解释
是什么
答:
天才论的词语解释是:
认为是“生而知之”的天才创造历史的唯心主义理论
。在认识论上,认为人的知识、才能是先天就有的;在历史观上,认为历史是由少数英雄创造的。天才论的词语解释是:认为是“生而知之”的天才创造历史的唯心主义理论。在认识论上,认为人的知识、才能是先天就有的;在历史观上,认...
天才论
是谁提出来的
答:
康德。康德最早提出“天才”论,
强调艺术是天才的创造和表现,指出“天才是和模仿精神完全对立的”
。具体来说,康德认为艺术是天才的创造和表现,而天才则是一种特殊的理性创造能力,超越了经验的限制,并创造了一种新的经验形式。
康德
关于“
天才
和独创性”的观点具体阐释该是怎样的?
答:
概括地说,
康德的天才论一方面是个别性、独创性;另一方面是天才又通过典范建立起规则,为后人所仿效、学习
。相对而言,前两方面是天才的本质部分。如果说康德在论鉴赏力时,强调的是普遍性而不是主观个别性的话,那么天才论的主观性则与鉴赏论不同。这个区别可以通过鉴赏与创造来理解,鉴赏是评判美的对象...
康德天才论
与柏拉图论的关系
答:
康德天才论与柏拉图论的关系都有一样的理念。
康德和柏拉图都属于唯心主义者,天才说和灵感说的共同点是他们都认为艺术是生来就有的
,不可教,不可学的,独一无二的,创作个体是表现艺术的载体。不同点是灵感说灵魂附体,操纵人们去创作艺术,天才说是大自然给予创作者艺术法则,其他人无法模仿。
如何看待天才我们自身
康德的天才论
答:
天才就是那天赋的才能,它给艺术制定法规
。既然天赋的才能作为艺术家天生的创造机能,它本身是属于自然的,那么,人们就可以这样说:天才是天生的心灵禀赋,通过它自然给艺术制定法规。天才,天才,就是天生的才能了。天才是不能靠后天努力获得的,我们本身是某一方面的天才,但是没人来开发,所以我们变成了庸才...
美学
名词解释
答:
康德
最早提出“
天才论
”,强调}艺术是天才的创造和表现。表现说批评模仿说机械复制,强调艺术必须以表现主体情感为主。在中国,言志说、心生说和缘情说大体可划人表现说。表现说把艺术本质同艺术家主体情感的表现联系起来,突破了把艺术仅归结为模仿、认识外在世界的局限性,突出了艺术的审美特性,比模仿说...
德国古典主义哲学 3000字左右 主题在
康德
,费希特,谢林,黑格尔 这些相...
答:
演,甚至伽达默尔在《真理与方法》中对
康德的天才论
美学和与之相关的“审美区分”所进行的批判,以及针锋相对提出的“审美无区分”的重要思想仍然是沿着康德的问题走下来的?眼45?演。它具体说明了哲学和哲学史是没法分开的。如果我们细心研读伽达默尔的《真理与方法》,我们便会发现,此书实际上从当代新
解释
学的...
藐视左手
天才论
答:
"天才 就是勤奋",但天才的勤奋不是勉为其难的机械的劳作,而是能量的不可遏止的释放。 天才是最接近自然本来面目的个性。既然自然本身是丰富多彩、充满矛盾的,那么,天才怎 么可能永远自相一致呢?哲学史上最有创造力
的天才
,如柏拉图、
康德
,恰恰是最自相矛盾 的。二律背反是天才的命运。 天才往往不是那些最聪明...
急急急 结合自己的人生体验 .谈谈你对某个感兴趣的哲学家的哲学观点的...
答:
演,甚至伽达默尔在《真理与方法》中对
康德的天才论
美学和与之相关的“审美区分”所进行的批判,以及针锋相对提出的“审美无区分”的重要思想仍然是沿着康德的问题走下来的?眼45?演。它具体说明了哲学和哲学史是没法分开的。如果我们细心研读伽达默尔的《真理与方法》,我们便会发现,此书实际上从当代新
解释
学的...
什么是先验幻相
答:
在
康德的
认识论中,知识有感性和知性两个来源,感觉器官接受感性经验,知性(就是十二范畴,简单地说就是人的思维方式)对感性经验进行处理,就得出知识。比如说,“太阳晒石头,石头热了”这还只是感觉经验,而“因为太阳晒石头所以石头热了”这就是有知性思维参与而形成了知识了。知识需要这两个来源,缺...
1
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