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威尼斯的小艇于永正教学实录
浅谈如何引导学生提问的艺术
答:
如《
威尼斯的小艇
》一课的预习提示是这样的:“威尼斯是意大利东北部的一座水上城市,有无数条水道和姿态各异的桥梁,是世界著名的旅游胜地。读读课文,想想
威尼斯小艇
是什么样子的,从课文的哪些地方可以看出小艇和威尼斯人生活的关系密切。”学生读了课文的“预习提示”后,能很快在课文中找到威尼斯小艇的样子和小艇与人们...
职业教育优秀教师事迹材料
答:
从教以来,她先后多次参加青年教师赛课活动,她执教的《田忌赛马》《
威尼斯的小艇
》《荔枝》等课文均获得了校级一等奖。2011年5月,在城乡结对联动教研活动中,她设计的《漫游古诗王国——六年级古诗复习课》得到了大妥小学老师们的一致好评。她两次荣获保靖县“小学语文学科先进个人”称号。她的作文
教学
更是硕果累累,由她...
小学阶段如何抓好语文
教学
答:
如《
威尼斯的小艇
》这篇课文,教材通过介绍
威尼斯小艇
的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。了解威尼斯水城的独特风情和学习作者抓住事物特点描写的方法是本课的重点和难点。
教学
本课时如果按一般讲读课文的模式上,学生的情感很难被调动,因为学生对威尼斯了解非常少...
语文教师如何做到剑气合一(王崧舟讲座摘录)
答:
我研究过
于永正
先生的《新型玻璃》,其中有这样一个细节:%G^师:这课向我们介绍了几种新型玻璃?是哪几种? 生:这一课一共写了五种新型玻璃。第一种是"夹丝网防盗玻璃",第二种是"夹丝玻璃",第三种是"变色玻璃",第四种是"吸热玻璃",第五种是"吃音玻璃"。
如何利用语文名师的经典课例进行
教学
答:
从不断地学习实践、磨课反思中来他列举了这一个例子:为了上好《万里长城》一课,前前后后修改了12次;他总是自己和自己较劲,喜欢自己和自己过不去,自己的才情就这样汩汩地冒着,语文
教学
也这样不断地超越着━━从《万里长城》到《
威尼斯的小艇
》,从《鸬鹚》到《我的战友邱少云》,从《荷花》到《草船借箭》,从...
小学阶段如何抓好语文
教学
答:
课堂教学
中激发学生学习兴趣的方法很多,上课一开始以趣引入,会激发学生强烈的兴趣。教师要根据教学内容精心设计课题的引入,一上课就要把学生的兴趣激发起来。如《
威尼斯的小艇
》这篇课文,教材通过介绍
威尼斯小艇
的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。了解威尼斯水城...
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