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威尼斯小艇的课堂实录
如何评价瑞娟
的课堂实录
《
威尼斯的小艇
》?
答:
1. 课文分析:本课选自美国作家马克·吐温的散文《
威尼斯的小艇
》,描绘了威尼斯的独特风光和小艇在人们生活中的重要作用。2. 教师评价:瑞娟老师
的课堂
给我留下了深刻的印象,她的语气亲切温和,让人感觉非常舒服。在教学过程中,瑞娟老师思路清晰,设计严谨,紧密围绕教学目标。3. 教学亮点:a. 针对...
沉淀,提升
答:
当我刚开始选择《
威尼斯的
小艇》这篇课文时,拿起教参反反复复读了几遍,又看了名师王松舟老师的教学
实录
,课的框架理清了,想着就是一篇写景文嘛,读出情感,感受到美就行了。然而经过聂校的研读后让我完全打翻之前所有的想法,要通过小艇这个名片看到背后的威尼斯人的勤劳智慧,怎样真切地感受到
威尼斯小艇的
重要性呢?我...
结合实际,小议信息技术怎样改变自己的语文教学
答:
前段时间,我班有一位学生得了腮腺炎在家隔离,那时刚好是学习五年级下册语文“异域风情”这个单元,我就在网上下载了名师贾峰的《自己的花是让别人看的》和名师王崧舟的《
威尼斯的小艇
》
的课堂实录
,把视频放在群里指导学生观看,然后再安排作业给学生做,学生完成后在群里提交,最后我又进行针对性的辅导。这名学生在家期...
小学四年级语文备课组工作计划
答:
1、这学期,我们将继续观看一些特级教师
的课堂实录
,进行有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。2、上好校级公开课。这学期,我们将继续进行课堂教学的研究,每一位老师至少上一节校级公开课,获市级以上称号的骨干教师进行展示课,希望通过这些课堂教学的研讨,使语文课堂教学水平在原有的基...
《船长》
课堂
教学
实录
答:
【《船长》
课堂
教学
实录
范例】 师:同学们,今天,老师想和你们一起来学习一篇新的课文,这是法国雨果写的 生:船长。师:故事发生在1870年3月17日夜晚,哈尔威船长像平常一样把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往斯恩西岛,谁也不会想到一场可怕的灾难正悄悄逼近“诺曼底”号轮船...
语文教师如何做到剑气合一(王崧舟讲座摘录)
答:
*课感。第一,化解了这种氛围里的不协调。第二,小心翼翼保护了孩子的发言。第三,把这样的感觉整合到了其他孩子的感觉中。这是课感,上《
威尼斯小艇
》,让孩子读这段:船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。那孩子站起来读:船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往...
职业教育优秀教师事迹材料
答:
从教以来,她先后多次参加青年教师赛课活动,她执教的《田忌赛马》《
威尼斯的小艇
》《荔枝》等课文均获得了校级一等奖。2011年5月,在城乡结对联动教研活动中,她设计的《漫游古诗王国——六年级古诗复习课》得到了大妥小学老师们的一致好评。她两次荣获保靖县“小学语文学科先进个人”称号。她的作文教学更是硕果累累,由...
如何利用语文名师的经典课例进行教学
答:
从不断地学习实践、磨课反思中来他列举了这一个例子:为了上好《万里长城》一课,前前后后修改了12次;他总是自己和自己较劲,喜欢自己和自己过不去,自己的才情就这样汩汩地冒着,语文教学也这样不断地超越着━━从《万里长城》到《
威尼斯的小艇
》,从《鸬鹚》到《我的战友邱少云》,从《荷花》到《草船借箭》,从...
名师初中古诗教学
实录
答:
生:小娃很天真的,不会去真偷人家的东西的。生:不应该是偷别人家的,否则诗人就是在表扬偷窃行为了。这个偷应是假偷。生:肯定是家里种的的,因为他不但有
小艇
,而且他还会撑呢?说明他经常跟着父母出入这一片池塘。生:绝对不是真的去偷人家的东西,因为他脸上看不出紧张和害怕吗?生:另外,...
沉淀,提升
答:
当我刚开始选择《
威尼斯的
小艇》这篇课文时,拿起教参反反复复读了几遍,又看了名师王松舟老师的教学
实录
,课的框架理清了,想着就是一篇写景文嘛,读出情感,感受到美就行了。然而经过聂校的研读后让我完全打翻之前所有的想法,要通过小艇这个名片看到背后的威尼斯人的勤劳智慧,怎样真切地感受到
威尼斯小艇的
重要性呢?我...
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