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多元化理论依据
关于(作业评价与问题评价基础)的资料
答:
构建评价内容
多元化
,评价过程动态化,评价主体互动化的小学数学作业评价的运作范式,推动小学数学教研的不断深化,同时也以此催促我区数学教师走向成熟,全面推进小学素质化教育进程。二、
理论依据
1、依据《全日制义务教育数学课程标准》的基本理念,评价促发展的发展观。义务教育的数学课程其基本出发点是促进...
让你印象最深刻的幼儿园设计
理论
是什么,为什么
答:
3、安全。设计
依据
:幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所,安全问题,是环境创设的首要因素。4、自主。设计依据:幼儿园是孩子的天地,是孩子的乐园,是孩子自己的家,幼儿园的环境创设应体现孩子的自主性。5、多元。设计依据:根据多元智能
理论
和孩子玩中学的特点,创设
多元化
的功能活动场所,以满足幼儿多元化...
地缘经济
理论
的角度是什么
答:
(4)为当代各国国际战略、区域经济和文化发展战略提供
理论依据
,为经济、文化开发、设计、规划提供全方位的理论依据。(3)从上我们可以看出地缘经济具有以下基本特点:1. 地理因素是地缘经济中的基本要素 在地缘经济中,地理因素是其基本要素,一个国家的地理区位、自然资源会对国家的发展、国家经济行为产生...
用马克思原理来分析当今热点问题1500字
答:
民主社会主义思潮则在意识形态“
多元化
”的旗号下,鼓吹在社会主义国家发展多元化的意识形态。他们把马克思主义看成多元意识形态中的一元,否定其在意识形态领域的指导地位。在坚决反对这两种错误思潮的同时,我们也要避免片面强调思想意识统一性和一致性、否定社会意识多样性和差异性的倾向。正确的态度是,坚持用...
内部资本市场有效的
理论依据
答:
实际上,我国改革自身为企业内部资本市场的形成提供了
理论依据
,若把完全的计划经济体制看成是一个没有外部资本市场的系统。那麼外部资本市场的功能全部被内部化了。完全内部化的安排显然是不经济的,这在我国经济发展的过程已经得到了有效的证实。随著改革的深化,外部资本市场被分离出去後,企业将有一段内部资本市场真空...
多元化
的社会环境对青年大学生主流价值观有哪些影响
答:
市场经济体制的确立和完善,使社会经济结构和人们的行为方式、生活习惯发生急剧的变化,由一元化价值观转向
多元化
价值观。面对多元化的经济结构、多元化的价值观念、多元化的信息化、多元化的社会导向,需要大学生做出选择和取舍,进而影响着大学生价值观文化的形成。 当代大学生价值观的变化是顺应社会价值观的演化,其主流是积...
学习
理论
有哪些
答:
ID2中对学习层次、认知过程、教学策略等的分析,主要
依据
就是加涅的这一信息加工
理论
观点。 联结-认知主义学习理论及其所支撑的ID2,与行为主义学习理论及其所支撑的ID1相比,在对学习者主观能动性的确认、学习者特征的分析、教学策略的设计等方面,有了根本性的区别和发展。但是,由于认知心理研究的复杂性和隐秘性,使...
公共治理的基本内容
答:
公共治理是由开放的公共管理与广泛的公众参与二者整合而成的公域之治模式,具有治理主体
多元化
、治理
依据
多样化、治理方式多样化等典型特征。 首先,就治理主体而言,该模式主张不仅包括国家,还包括其他公权力主体如行业协会、自治团体等,各种治理主体在公域之治中应各展其长、各得其所; 其次,就治理依据而言,该模式主张...
分层教学的实质是教学过程中应该贯彻什么原则
答:
编辑本段
理论依据
分层教学法的理论依据古已有之,如“因材施教”、“量体裁衣”等,在国外也有一些代表性的学者,如著名心理学家、教育家布卢姆提出的“掌握学习理论”,他主张“给学生足够的学习时间,同时使他们获得科学的学习方法,通过他们自己的努力,应该都可以掌握学习内容”“不同的学生需要用不同的方法去教,...
学习的
理论
有哪些?
答:
ID2中对学习层次、认知过程、教学策略等的分析,主要
依据
就是加涅的这一信息加工
理论
观点。联结-认知主义学习理论及其所支撑的ID2,与行为主义学习理论及其所支撑的ID1相比,在对学习者主观能动性的确认、学习者特征的分析、教学策略的设计等方面,有了根本性的区别和发展。但是,由于认知心理研究的复杂性和隐秘性,使...
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