77问答网
所有问题
当前搜索:
匆匆主要讲了什么内容
朱自清《
匆匆
》
主要内容
答:
主要讲作者因无法挽留时间的脚步而惋惜
。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论(6) 1068 391 172943702 采纳率:60% 擅长: 暂未定制 其他回答 《匆匆》这篇散文让我们了解了时间的重要性。 热心网友| 发布于2017-12-15 举报| 评论 47 102 作者对时间飞逝的感叹与无奈 尚金辉是我兄弟 | 发布于201...
...下册)第八课《
匆匆
》主要讲的
主要讲了什么
?简单一点点
答:
《匆匆》这篇文章讲述了作者对时光流逝的无奈何惋惜,揭示了既然来到这个世界上就不能白白走一遭的主题思想
。这篇课文主要写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情,告诫我们时间来去匆匆,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭。文章...
2020春季部编六年级语文(下册)第八课《
匆匆
》主要讲的
主要讲了什么
?
答:
综述:课文主要写了作者的时间流逝的无奈和惋惜,揭示了旧时代青年人开始觉醒,对前途不明而忧郁的心情
,告诫我们时间来去匆匆,宝贵易逝,我们要珍惜宝贵时间,不能来到世上没有作为而白白走一遭。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。作品赏析:《匆匆》
表现青年知识分子对未来的求索
。作...
匆匆的
主要内容
是什么
匆匆讲的是什么
答:
1、《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索
。作者身为小资产阶级知识分子,感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。作者所流露的不仅是个人的无奈,也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步,然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。2、但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦,作者站在他的“...
六年级下册语文第二课
匆匆
最
主要讲了什么
答:
1、六年级下册语文第二课匆匆最主要是:
先写了日子一去不复返的特点;再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,向我们说明要珍惜时间
,时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”课文主要讲,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留下游丝样的痕迹。告诉我们要珍惜时间,...
匆匆
的
主要内容
答:
向人们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒人们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”课文
主要讲
,时间过得
匆匆
,作者感叹自己没有留下游丝样的痕迹。告诉人们要珍惜时间,珍惜生命。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的...
人教版六年级下册语文第2课
匆匆主要内容
要短点!!! 速度点!!!_百度知...
答:
我觉察他去的
匆匆了
,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些
什么
...
匆匆
的
主要内容
答:
这篇文章
先写了日子一去不复返的特点
,再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,说明要珍惜时间,
时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴
,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次...
匆匆
这篇文章中
主要写了什么内容
用上先
写什么
再写什么 最后写什么...
答:
课文主要讲,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留下游丝样的痕迹。告诉我们要珍惜时间,珍惜生命。
这篇文章先写了日子一去不复返的特点
;再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已;最后,作者发出内心的感叹。
求朱自清的<<
匆匆
>>的大概文章
内容
!
答:
这篇文章
讲的是
时间一去不复返,不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱,联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜,而这四千六百多个日日夜夜我却干了些
什么
呢?只有徘徊罢了,只有
匆匆
罢了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢? 我曾听说过这样一个笑话:一个公司人员向老板请假,公司老板对他说,一年365天...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
匆匆的主要内容概括30字
匆匆的主要内容概括
匆匆课文大意30字
《匆匆》的全文
匆匆的主要内容30字
匆匆的主题概括20字
匆匆一课主要讲了什么内容
匆匆主要写的是什么
那个星期天主要讲了什么内容