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劝说口语交际
小强捉了一只青蛙当宠物,利利看见后,想
劝说
小强把青蛙放回大自然,她...
答:
小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想
劝说
小强把小青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?请你写一写。题型:
口语交际
,情景问答题难度:偏难来源:同步题 例一:小强,你把青蛙放了吧。青蛙是我们的朋友,它能捉害虫护庄稼。保护青蛙其实也是保护自己的健康。例二:要绿色要环保,自然就要远离农药化肥...
鄂教版四年级下册语文乐园
口语交际
购物的语句怎么写
答:
口语交际
:购物时如何讲价?一、假装内行、看、挑缺点,说话要中气实足,商家惟恐失去主顾,会自动提出降价.二、翻拣一番又找理由假装不买,这几乎是爱讲价人的必杀招.一个价不合就潇洒离去.以试探对方底线.往往走不了多远,商家就会开出很底的价格“回来吧,赔本卖给你一件!”三、回头草也要吃.如果商家...
口语交际
与人际沟通内容简介
答:
《
口语交际
与人际沟通》是一本注重实践与理论相结合的教材,它深入探讨了这两者之间的紧密联系。书中详细解析了口语交际在日常生活和专业场合中的重要性,如日常对话、演讲、辩论、谈判、批评、
劝说
、面试和推销等技巧的展现与训练。同时,它还提供了丰富的沟通策略指导,从社会文化心理的角度进行了深入剖析...
一年级语文浅谈低年级
口语交际
教学反思
答:
感受春天的美丽,抒发自己内心的情感。教学《我该怎么办》一课,请学生家长到课堂上来,让学生与家长当场交际,
劝说
家长同意他们做些力所能及的家务。学生在这些模拟的生活情境中进行
口语交际
,不仅提高了口语交际能力,而且掌握了一定的生活技能,丰富了学生的经验,为学会“生存”奠定了基础。
口语交际
1、同学们,今天我们展开一次辩论赛,辩题是“小学生多看电视或...
答:
1.金钱是物质与物质交换的一种谋生手段,断然不是万能的,就像你所说,它可以买来房屋却买不来家庭,买来药物山珍海味去买不来健康,我们应当做身外物来看。。。望采纳2.小刚,老师发现你上课有做小动作的现象哦,你在课堂中这样一方面影响你自己的学习,另一方面影响同学们的学习还有老师的上课,这...
...版五年级语文下册第五单元试卷,作文咋写,
口语交际
呢,阅读题呢?_百 ...
答:
”关羽再三
劝说
,才把张飞劝往。刘备仍叫他俩在屋外等候。过了好长时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶紧进拜说:“久闻先生大名,曾经两次拜见,都没遇 到。”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边谈论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后,...
老师喜欢买东西如何
劝说
让他停止这种行为?
答:
你好!买东西,一般可以分为两种——一种是购买日常生活用品,个人用品,礼品,工作用品等必需品。另一种,就是购买可要可不要娱乐,零用,消费等用品。所以,想要
劝说
老师停止买东西,应该在了解老师基本情况后,针对那些可买可不买的购买行为,列举出这类购买的不利之处,与老师交流,建议老师减少或者...
防火
口语交际
答:
从题干信息可以看出,小宇并没有认识到消防演练的必要性,所以你的回答要针对这一点
劝说
,注意语言得体连贯.据此回答:小宇,虽说是演练,但是不先学会逃生技能,真遇到火灾,那该咋办?不能拿自己的生命开玩笑,咱们快跑.答案:小宇,虽说是演练,但是不先学会逃生技能,真遇到火灾,那该咋办?不能拿...
爸爸反对儿子总看动画片,儿孑子不开心,该怎样
劝说
儿孑
答:
这是
口语交际
题吗?题目有没有告诉你是以什么身份来
劝说
的啊,要不然不知道对这个儿子的称呼是什么啊 (对儿子的称呼一定要写,儿子?同学?)你不要不开心了,你爸爸反对你总看动画片是怕影响到你的学习,你应该理解你爸爸的苦心,如果你喜欢看动画片,用这种方式来放松学习压力,可以与爸爸好好地沟通...
中年级阶段
口语交际
的难点在于什么
答:
单一对话:即题面设计某一种情景,要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份或对某一件事、某个人说出简明、得体的话来。常见的方式有:
劝说
式、辩论式、访谈式、推荐式等。复合型对话:即试题要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。
口语交
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