作为一名教师民族团结应该:
一、 热爱祖国、热爱家乡:我国的版图形状像一只报晓的公鸡,屹立在世界的东方。新疆则恰是这雄鸡的翎尾,与祖国血肉相连。新疆是一个多民族聚集的地区,其中有十三个民族是世居民族,在这片富饶的土地上。各族人民勤劳互助 ,幸福快乐的生活着。可是有那么一小撮民族分裂主义妄想分裂祖国,破坏民族团结。我们是坚决不能让他们得逞。在大是大非面前,我们要教育学生要擦亮眼睛,旗帜鲜明地坚定立场,认识到民族分裂主义是新疆各族人民的共同敌人。
二、充分发挥课堂教学的主渠道作用 具体教学中,我们可以本着“以教材为主,突出常识,联系实际,生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限,可以将知识延伸、拓展。结合学生对英雄人物的崇拜心理,先从少数民族英雄人物的故事讲起。如康熙皇帝大有作为,成吉思汗驰骋疆场,图尔扈特决心东归,黎族领袖王国兴率部主动投奔共产党、为海南解放做出重大贡献等。
三、寓教于乐,开展丰富多彩的课外活动 有趣的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样2 的活动,让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞,这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中,更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中。
四、 通过利用“课前三分钟” 以核心价值观为引领,对学生讲时事政治、爱国主义教育、民族团结等正能量的内容为主,揭批“三股势力”“非法宗教”等敌对势力的危害,把重点放在社会稳定和长治久安上,将德育教育贯穿于学校整体教育教学活动中,优化课堂教学,提高学生学习的积极性,充实师生知识,增强爱国情感、维护民族团结。
五、牢固树立“三个离不开”的思想 青少年是祖国的未来,民族团结关系到新疆的发展。青少年要努力学习,加深对我国国情的了解,懂得“多民族的统一国家”是我国的最大国情之一。其次,懂得“三个离不开”的思想关系到国家的前途、民族的命运,从而自觉树立“三个离不开”的思想。最终要懂得各民族不论大小都是中华民族大家庭中平等的一员,各民族之间要互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解。