拼音chi怎么拼读

Question

如题所述

Answer 1

拼音chi拼读：chi是整体认读音节，不需要拼读，一口气读出。

1、chī吃，最早见于战国文字。《说文》：“吃，言蹇难也。”本义是口吃，即说话结结巴巴不流利；字或作“㰟”，《说文·欠部》：“㰟，一曰口不便言。”引申指行动迟缓艰难。

2、chí池，本义指水停积处。引申：水塘，多指人工挖的。湖。像水池的。护城河。旧时指剧场中正厅前部。姓。

3、chǐ齿，本义为人的牙齿，又特指象牙。还引申指齿状物。幼小的牛马岁生一齿，所以可用来称牛马的年岁，进而齿也可用于称人的年龄。此外，齿还可引申表示殿堂的台阶、并列、次列、录用、谈说等义。

4、chì翅，本义指鸟类、昆虫的翅膀。引申：翘出像翅的东西。古同“啻”，但，只。形声。从羽，支声。

学好拼音的好处：

1、学习拼音可以独立查字典，有利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

2、学拼音有利于读准汉字发音学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

3、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。

4、帮助孩子阅读，学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。