初中语文病句修改

如题所述

一、语序失当

语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。

示例1 博物馆展出了几年前刚出土的文物。

应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。

示例2 他做了两个丈夫喜欢的菜。

应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。

示例3 赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”

应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”

示例4 这里的情况,对于我们已经很熟悉。

应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。

二、搭配不当

1.主谓搭配不当

示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。

应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。

2.动宾搭配不当

示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

3.主宾搭配不当

示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

“态度”与“提高”搭配不当,“态度”与“转变”搭配

4.修饰词与中心语搭配不当

示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。

“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。

5.关联词语搭配不当

示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。

“只要”改为“只有”。

三、成分残缺或赘余

1.句子成分残缺

示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。

缺少主语,多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成了状语,应去掉“通过”或“对”

示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。

缺少谓语,句末加上“而努力”即可。

示例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

缺少宾语,句末补上“的做法” 才通顺。

示例4:细菌是有害的。

缺少必要的限制语,应在“细菌”前加上“有些”

2.句子成分赘余
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