2.结合实际谈谈小学生关于数与运算的认知特点

Question

如题所述

Answer 1

小学生关于数与运算的认知特点主要有以下几个方面：
1. 数的认知：小学生对于数的认知是从具体的事物中逐渐抽象出来的，他们能够理解数的大小、数的顺序、数的基本运算等概念。但是，他们对于较大的数和小数的认知还比较模糊，需要通过实际操作和生活中的经验来逐渐加深理解。
2. 运算的认知：小学生对于加减乘除等基本运算的认知是从实际生活中的经验中逐渐形成的。他们能够理解加法和减法的概念，但是对于乘法和除法的认知还比较薄弱，需要通过实际操作和生活中的经验来逐渐加深理解。
3. 运算符号的认知：小学生能够认识加减乘除等运算符号，并能够正确使用它们进行计算。但是，他们对于符号的含义和作用还需要通过实际操作和生活中的经验来逐渐加深理解。
4. 运算思维的认知：小学生的运算思维主要是以具体形象为基础的，他们能够通过实际操作和生活中的经验来解决简单的数学问题。但是，对于较复杂的问题，他们还需要通过逐步分析和推理来解决。
5. 问题解决的认知：小学生在解决数学问题时，往往会采用试错法、归纳法、类比法等方法。他们能够通过实际操作和生活中的经验来解决简单的问题，但是对于较复杂的问题，他们还需要通过逐步分析和推理来解决。