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前运算阶段儿童的认知特点
儿童前运算阶段的
思维
特征
主要有()
答:
前运算阶段的幼儿认为外界一切事物都有生命,即泛灵论,一切
以自我为中心
,
认知活动具有相对具体性、不可逆性和刻板性
。
前运算阶段儿童
思维
的特点
是( )。
答:
正确答案:A 解析:
以自我为中心
是前运算阶段思维的典型特点。
下列现象能够体现
前运算阶段儿童认知特点
的是( )。
答:
【答案】:C 在前运算阶段,
儿童思维发展具有自我中心的特点
。A、B两项所描述的儿童处于感知运动阶段,D选项描述的儿童处于具体运算阶段。
“直觉的”思维
特征
是( )
阶段儿童的认知特点
。
答:
本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。
前运算阶段儿童的思维具有单向性、不可逆性及静止性等特征
。前运算阶段即不能运算阶段,他们的思维仍受具体直觉表象的束缚,难以从知觉中解放出来,即直觉的思维。C项正确。A项:感知运动阶段思维开始萌芽,是一种直观动作思维,主要在感知动作上。此项为干扰选项,排除...
处于
前运算的儿童
具有
的特征
包括()。(2009-11)
答:
【答案】:A、B 该理论由皮亚杰提出。皮亚杰以
认知
结构为依据,将心理发展划分为四个阶段:一是感知运动阶段(0~2岁左右);二是前运算阶段(2~6、7岁);三是具体运算阶段(6、7岁~11、12岁);四是形式运算阶段(11、12岁及以后)。
前运算阶段的儿童
思维
的特征
是:泛灵论、自我中心主义、不...
儿童
在
前运算阶段
有哪些
特点
答:
处于前运算阶段的幼儿思维特点:
1.自我中心性
:即儿童往往只注意自己的观点,不能接受他人的观点,也不能将自己的观点和他人的观点相区分和协调。2.前概念性:该阶段儿童的语言能力得到很好的发展,他们已经掌握了很多词汇。词汇所代表的概念是具体的、动作的。3.泛灵论:3-4岁的幼儿认为,所有的物体都...
皮亚杰
的认知
发展阶段理论认为
前运算阶段
的
儿童
具有守恒性和可逆性,是...
答:
其中,前运算阶段的认知特点:(1)“万物有灵论”;(2)
一切以自我为中心
;(3)思维具有
不可逆性
、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)作出判断时只能运用一个标准或维度。也就是说前运算阶段的儿童还不具有守恒性和可逆性,当儿童处于具体运算阶段时才具有守恒性和可逆性。具体运算阶段的认知特点:...
前运算阶段的儿童
思维
特点
是什么?简答题
答:
前运算阶段儿童
是2-7岁,这个时期的
儿童的
思维
特点
如下:1、儿童具有表现思维:表象思维是受控于右脑的反射结果帧及反射结果的总结,此时的思维停留在事物表面。2、有运用符号的能力:可以运用语言符号,身体动作等来表达自己的心情。3、其智力活动处于表象水平:此
阶段的
儿童智力也停留在表象阶段,没有深层...
请简述皮亚杰
的认知
发展阶段理论中
前运算阶段
的
特点
答:
1、符号功能 在
前运算阶段
,儿童开始使用符号进行思考。可以借助物体或符号来代替物体或事件,这是
儿童认知
发展的重要标志。2、思维不可逆 在前运算阶段,
儿童的
思维是单向的,不可逆的。只能按照一个方向思考问题,不能反向思考。这种思维
特点
限制了理解力和解决问题的能力。3、泛灵论 在前运算阶段,儿童...
皮亚杰
认知
发展理论的
前运算阶段儿童的
思维有哪些
特征
答:
类包含关系)。4、思维的不可逆性。思维的可逆性是指在头脑中进行的思维运算活动。5、缺乏守恒。守恒是指掌握概念的本质
特征
,所掌握的概念并不因某些非本质特征的改变而改变。前运算阶段的
儿童认识
不到在事物的表面特征发生某些改变时,其本质特征并不发生变化。不能守恒是
前运算阶段儿童的
重要特征。
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