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等价于那一步看不懂 请问那个绝对值不等式怎么转化成那种形式的
如题所述
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推荐答案 2016-03-13
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再问你一个问题 第十四题中 那些五分之几的数字 怎么出来的 我用待定系数凑不出来
谢谢
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将2x²和z²分别拆开,然后运用x²+y²≥2xy的公式
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...
请问那个
带根号和
绝对值的不等式
,是
怎么转化成
下面那个式子的_百 ...
答:
化简以后,
绝对值
里面只剩下 |-1/2^n|=1/2^n
不等式变成1
/2^n1000 然后两边取倒数,变成 2^n>1000
含有
绝对值的不等式怎么
解
答:
解绝对不等式的基本思路:去掉绝对值符号转化为一般不等式,
转化方法有(1)零点分段法(2)绝对值定义法(3)平方法 解含有绝对值的不等式比如解不等式|X+2|-|X-3|<4
首先应分为4类讨论,分别为当X+2>0且X+3>0时,然后解开绝对值符号,可解出第一个结果5<4,不符合题意,舍去;然后当X+2>0...
绝对值的
几何意义教案
答:
2、有理数的
绝对值的
求法: (1) 一个正数的绝对值是它本身 (2) 一个负数的绝对值是它的相反数 (3) 0的绝对值是0 即 也就是任何有理数的绝对值都是非负数 在求用字母表示的数的绝对值时,首先应判断这个数是正数、是零还是负数,再根据定义分类求绝对值。 3、绝对值的几何意义: 一个数a的...
这种两边都有未知数且都是分式还带有根号的
不等式怎么
解?
答:
解如下图所示
从初一到高三的数学概念
答:
5.含
绝对值不等式的
性质: 同号或有 ; 异号或有 .注意:不等式恒成立问题的常规处理方式?(常应用方程函数思想和“分离变量法”转化为最值问题).6.不等式的恒成立,能成立,恰成立等问题(1).恒成立问题若不等式 在区间 上恒成立,则
等价于
在区间 上若不等式 在区间 上恒成立,则等价于在区间 上(2).能成立...
看不懂
这道关于函数最值得题目,a为什么≥2,a的取值范围是
怎么
得到的...
答:
f(x)=|x+1|+|2x+a| 两个转折点x=-1 x=-a/2,即 a≥2时(x=-a/2在-1左边)f(x)=-x-1-2x-a=-3x-a-1 x<-a/2 f(x)=-x-1+2x+a=x+a-1 -a/2≤x≤-1 f(x)=+3x+a+1 x>-1 显然最小值=a/2-1 a<2时(x=-a/2在-1右边)f(x)=-x-1-2x-a=-...
关于数学的
答:
2、思维方法向理性层次跃迁 高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段,很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式,如解分式方程分几步,因式分解先看什么,再看什么等。因此,初中学习中习惯于这种机械的,便于操作的定势方式,而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学...
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