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如何让时政热点激活思想品德课堂教学
如题所述
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推荐答案 2017-04-15
抓好"五个点"(切入点、链接点、突破点、画睛点、拓展点),
按照"鲜、准、巧、导"要求,把时政热点有机融入课堂教学,对加强时政教学、激活思想品德课堂具有重要的现实意义。
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刍议初中
思想品德课堂教学
中
如何
凸显社会
热点
答：
所以,增强思想品德课堂教学的时效性,有利于学生在课堂上充满活力与创造力。
一、及时更新,展现信息的时效性
随着社会的进步,经济的发展,信息时代知识的爆炸,科技的日新月异,国际形势错综复杂,思想品德课程要适应社会变化所带来的信息上的更新,教师要在思想品德课教学时立足教材,用最新的素材来增强学生对知识点的理解。
如何
在初中政治
课堂
中引入
时政教学
答：
如何梳理知识点,
我复习时是从以下几个环节去进行的:第一环节点击知识要点:让学生明确每课每单元所应掌握的知识点,即三维目标的要求
。第二环节揭示基本观点:包括教材中的黑体字部分、课堂教学中归纳总结的观点、教材中辅助材料分析思考得出的启示或结论。第三环节注重实践活动,重在方法指导:教材每课都有小活动、实践...
将
时事
融入初中
课堂教学
有哪些政策依据
答：
4、时事政治教学能激发学生学习思想品德课的兴趣
《初中思想品德课程标准》提出：“在思想品德课教学中，要面向丰富多彩的社会生活
。”时事政治教学能把社会热点问题引入课堂，增加了教学素材，拓展了课堂知识，使思想品德课变得生动有趣，有利于培养学生学习思想品德的兴趣。同时，又能将社会生活与思想品德知...
[浅谈
思想品德课教学
资源的开发与整合]浅谈
如何
上好初中思想品德课
答：
3、汲取时政资源,教学活动时代化
。 教学活动面向的是每一个学生,
内容应该贴近学生生活的实际和国家大事
以及诸多的社会热点问题,这样可以激发学生学习好思想品德课的兴趣,让他们学习去认识社会、认识时代。例如在学习“一国两制”的内容时,首先让学生通过学生们查找资料,讨论、总结出了香港和澳门回归的原因:一是“弱国无...
关注
时政热点
有什么好处?
答：
1、关注社会发展；2、把握时代脉搏；3、分析舆论走向；4、与时俱进；5、及时掌握社会动态，对学习就业都有很大的指导；6、
时政热点
在
思想品德教学
中的作用：1)激发学生的学习兴趣； 2)开阔学生的视野――关注生活、关注社会、关注国家 ；3）培养学生的分析能力和思辨能力 ；4）培养学生的品德素养。
如何让
小学
思想品德课堂
活起来
答：
通过学生探究、讨论，他们知道了亲近社会，首先就是要关注国家大事，关注社会的风云变幻，关注社会的潮起潮落，关注社会的
热点
焦点。第四，我们还可以用歌曲（音乐）将课堂活起来。二、运用多种手段实现直观教学，把课堂活起来 思想品德课的教学内容是活生生的现实生活，离开了现实生活，
思想品德课教学
就会...
如何
利用和开发教学资源以提高
思想品德教学
效率
答：
作为一名初中
思想品德
教师,在有效教学实践中,我做了一些有益的尝试,那就是从教学资源入手,充分开发与利用多种教学资源,根据教学需要,把这些教学资源渗透到
课堂教学
中,以增强课堂教学的知识性与趣味性,从而调动学生的课堂参与性,促进教学效率的提高。一、勤用故事,激发兴趣故事通俗易懂,告诉我们为人做事的道理,让人...
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