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思想品德高效课堂存在问题
如何打造政治
高效课堂
答:
课堂是我们教学的最主要的场所,打造
高效课堂
,必须抓好课堂组织和管理这个关键,让学生动起来、课堂活起来、效果好起来。课堂的组织和管理是影响课堂教学效果的重要因素,目前,在课堂组织与管理中
存在
的困惑和
问题
有如下方面:学生对
思想品德
课不是很重视,课堂上做其他学科的作业;有些学生的养成习惯在初中这个年龄阶段不是...
如何构建初中
思想品德高效课堂
之研究
答:
初中思想品德课程是以帮助学生树立正确人生观、价值观和世界观为目的的
,如今传统教学方式只注重把知识教完,并没有认识到学生才是课堂的主要人物,遏制学生的自主思考能力,使学生无法形成正确的人生观、价值观和世界观,让课堂变得死气沉沉,没有活力。2.1.2老师没有正确的教学态度 许多初中思想品德老师...
如何建立
高效
的小学
思想品德课堂
答:
(五)灵活的课堂问题设计是政治课高效教学的支撑
。所谓灵活是指课堂问题的设计形式的多样化。既可以把课堂教学的问题与热点问题相结合,理论联络实际进行设问;也可以循循善诱,步步设疑;还可以设计新颖别致,贴近生活,具有趣味性的问题。例如,讲哲学中“社会存在决定社会意识”这一抽象难懂的哲学观点时,如果教师只空洞地讲...
如何构建
思想品德
课的
高效课堂
答:
(一)更新思想,高效教学的理念指导,是高效教学的前提. 对政治老师而言
,固有的、传统的教学行为习惯依然存在,“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式仍然很有市场,这与素质教育的要求以及新课程改革的深入推进是背道而驰的.要打造政治“高效课堂”,必须摒弃这些制约因素.因为学生已经预习了,教师要有针对性的讲...
优化教学设计,构建
高效课堂
答:
课改后,许多思想品德课堂热闹,花样繁多。一个严重问题是,
形式架空了内容,学生思维浅表化,观点真正入耳、入脑、入心的少,理论说服力弱
。说服力是思想品德课的根本力量所在。有了说服力才能入耳入脑。否则,即使有再多的信息辅助手段,也会失之于肤浅。而要使学生觉得有说服力,我们教师在设计教案时还要考虑到: 1....
如何打造初中
思想品德高效课堂
教
答:
打造初中
思想品德
课
高效课堂
的思考与实践联合国教科文组织明确指出,21世纪教育的原则是教会学生学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。这四种学习将是每个人一生中的知识支柱。初中《思想品德》课,既是一门智育课,又是一门德育课。其内容涉及面广,理论性强。而我们的教育对象由于年龄较小、社会阅历浅、知识面有限...
如何提高
思想
政治课的
课堂
效率
答:
五、充分发挥学生的主体作用,促使学生自主、主动学习,提升
思想品德课堂
的有效性 当前的中学生思想活跃,自主意识、参与意识及表现欲望较强,他们常常渴望自己的见解和看法得到老师和同学的肯定。因而教师在课堂教学中应正确处理教师的主导作用与学生的主体作用的关系,在发挥主导作用的前提下要积极创造各种条件...
如何提高综合实践活动课程
课堂
效率 小学
思想品德
答:
所以,我认为以下几个方面来打造
高效课堂
:一、教师要处理好角色、观念的转变 教师角色、观念的转变是关键。教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者,在这个学习过程中,教师要以学生为本,依学定教,学生可以用自己的心灵去领悟,用自己的观点去判断,用自己的语言去表达...
如何构建
高效
和谐初中
思想品德
课
答:
初中
思想品德
课教学尤要如此,必须与时俱进,给学生安全、民主、和谐的课堂环境,使学生积极、愉悦地参与到教学活动中来,以提高课堂教学的实效。那么,怎样创设和谐、高效的
思品课堂
呢?一、创设爱心教育。古人云:“亲其师而信其道。”我认为:首先,把微笑带进课堂,微笑是创设愉悦、安全、民主、和谐、
高效课堂
气氛的...
如何构建
思想品德高效课堂
答:
内容提要:备课是教师以自己所有的生活感受和知识储备教会学生如何学习、如何思索、逐渐成长,备课不等同于写教案,教学是一种非常复杂的综合活动,任何一种备课形式都不可能适合所有的
课堂
教学,备课的关键是
思想
和方法,而恰当的备课形式对教学是有着积极的影响的。关键词:个人备课 集体备课 改革 探索 有效备课课程改革在发...
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