天宫课堂第四课实验有哪些?

如题所述

天宫课堂第四课实验内容丰富多样,包括以下几个主要实验:
1. 球形火焰实验:刘洋操作一颗小钢球投入火焰中,观察到火焰颜色由蓝色变为黄色。这是因为小钢球进入火焰后与氧气充分混合,燃烧产生了明亮的黄色火焰。
2. 奇妙乒乓球实验:蔡旭哲将乒乓球放入水球中,发现乒乓球在水球内持续旋转,但不会随水流动而移动,展示了独特的物理现象。
3. 动量守恒实验:陈冬和蔡旭哲相互配合,通过拉动小车在空间中进行转弯和逆向加速运动。陈冬拉动小车时,小车尾部因惯性作用力向一侧偏移,蔡旭哲则向相反方向拉动小车尾部以补充速度,最终小车向两人拉动的方向行进。
4. 又见陀螺实验:刘洋拿起陀螺仪旋转后松手,陀螺仪并未像在地面上那样快速旋转后静止,而是继续旋转并向一个方向缓慢移动,展示了太空中的不同物理现象。
天宫课堂相关信息概述:
1. 天宫课堂背景:天宫是中国空间站的核心部分,标志着中国航天事业的重要进展。为了发挥太空实验室的教育价值,中国国家航天局自2011年起启动了“天宫课堂”项目。
2. 教育宗旨:该项目旨在结合太空科学与教育,通过太空实验和教学活动传授太空知识,激发年轻人对科学技术的兴趣,并旨在提高科学素养,培养未来科学家和工程师。
3. 课堂内容:天宫课堂包括太空实验、科学实验竖拍、视频会议和讲座等多种教育活动,内容涉及太空生活、宇航员日常工作、实验室操作等方面,旨在通过实际经验深化学生对太空科学和技术理解。
4. 受众范围:天宫课堂不仅面向学生,还涵盖教育工作者、科普机构、媒体和公众,通过不同层面的教育活动,将太空科学知识普及至更广泛的社会群体,推动了太空科学普及和科学教育的发展。
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