《生于忧患死于安乐》或《得道多助失道寡助》这两篇中感受最深的做演讲

如题所述

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推荐答案 2010-12-07

《得道多助失道寡助》这篇文言文使我懂得了一个道理：施行仁政的人会得到许多帮助，施行仁政会使人受益
例子：周武王姬发伐商纣
隋末杨广无道，各地农民起义，瓦岗军得道多助
元顺帝无道，朱元璋率领的红巾军得道多助
二战期间，德意日三国失道寡助，中美英等抗战国得道多助
解放战争中，解放军得道多助，国民党失道寡助这些例子充分说明了得道多助失道寡助。再另外加一点你自己的话。。。。。

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以“得道多助失道寡助”或“生于忧患死于安乐”为话题写篇作文800...答：由这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：“生于忧患，死于安乐。”人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。有的人甚至在安逸...

...得道多助失道寡助”或者“生于忧患死于安乐”的演讲稿!答：这是富于现代气息的理解，然而是和它最初的含义一脉相承的。“得道多助，失道寡助”是孟子的一个著名论断。《孟子·公孙丑下》中说：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”这里的“畔”字通“叛”，是背...

中学生阅读经典名著《孟子》有感答：天时不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助”“生于忧患，死于安乐”，这些闪烁着人生智慧的警句，不知点燃过多少孜孜不倦的求索者思想的火花，它让人懂得维护安定团结的政治局面的重要性；它促人明了“施仁政”“行王道”的治国理想；它让人彻悟“人才要在困难环境中磨炼造就”的真谛。这...

读《得道多助 失道寡助》有感-450字答：肯定人性生来是善的，都具有仁、义、礼、智等道德意识，教人注重“存心养性，深造自得，行有不得，反求诸己”，形成了唯心主义理论体系，有“亚圣”之称。《得道多助失道寡助》出自《孟子。公孙丑下》。这篇文章自古以来都是儒家必读经典，解放后历次被选入中学教科书。它是特殊性与普遍性完美结合的...

你对《孟子》两章有什么启发,至少写三条答：1、做人要厚道，不要搞得亲戚朋友都背叛你。在现实社会中，人际关系和人格的好坏会决定你的成功与否，所以我们要学习得到多助的道理。2、在忧患中得以生存，在安乐中死亡。在安乐的时候要有忧患的意识，要懂得居安思危。这样才能保证不会在灾难降临的时候措手不及。3、生于忧患死于安乐的启示：一个人...

...得道多助,失道寡助》,《生于忧患,死于安乐》的读后感是什么_百度...答：《得道多助，失道寡助》，出自《孟子·公孙丑下》，指站在正义、仁义方面，会得到多数人的支持帮助；违背道义、仁义，必陷于孤立。文章通过对“天时”、“地利”、“人和”，并将这三者加以比较，层层递进。论证了“天时不如地利，地利不如人和”的道理。《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，...

《生于忧患死于安乐》阐述了孟子怎样的人才观?答：在《生于忧患，死于安乐》这一章节中，孟子阐述了他的人才观：（1）人才都是经过磨难和历练而成的。（2）人才的实际能力与他被发掘前的社会地位没有必然的联系。（3）人才的发掘需要伯乐的慧眼。

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