现如今,中小学生使用的教科书都是由国家专业人员进行编撰的,一般都有很高的准确性,不会出现任何的错误。但是难免也会因为失误出现配图或者是错字的问题,这个时候老师就要起到教育的作用。看见这个情况之后,就立马要进行更改,防止学生在今后发生一直错误的情况。
我们看见的那些错字,一般都是从盗版的书籍中才会看到,相信这些正版的书籍中是很难看到有错字或者是有问题的。没想到上海的一位中学生,他却找到了教科书上面的错误,让大家都觉得他小小年纪读的书真的很多。在暑假期间,七年级的顾则行他翻看着历史书,看到两枚铜钱的时候,他觉得这两枚铜钱在配图上有一些错误。
因为铜钱上面标注的是宣和年和下面标注的时间是不同的,于是他上网查了许多的资料,还了解了古书上面的铜钱图片。他发现这两枚铜钱并不是当时所铸造的,于是他就对教科书提出了质疑,觉得这个肯定是配图错误。发生了这种情况之后,他立马就请教相关的专家,想询问这件事情,专家也认为,确实是有一定的错误。
在了解到这个事情之后,责任主编也仔细端摩了这两枚铜钱,确实出现不妥。本人表示在后边编撰书籍的时候,会将这个配图去掉。这名中学生的行为可以说去除了教科书上面的错误,给孩子带来的影响还是很大的。如果一直用这种配图给予学生的话,会给学生灌输这是非常正确的知识,在学生进行学习的时候就会出现错误,从而一代一代地传下去。
如果这位学生不及时发现这种错误的话,很可能会给其他的学生学习带来一定的影响。不少的家长都表示,这名中学生实在是太厉害了,肯定是平时读过不少的书,才会出现这样的情况。如果不是平时读过历史相关的书籍,是不会注意到这种出现问题的。相信这位中学生之后,一定会有很大的成就,能从生活中的这么细小的事情发生,而且还能勇于提出质疑。