多动症孩子父母如何教育和指导?
1.要求必须切合实际
首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求
2.把过多的精力引导起来
对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等;如有条件，还可以安排他们做一些室外内活动使他们过多的精力能释放出来。不过在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。
3.加强注意力的训练和培养
对于这类儿童应对其做一些注意力训练和提升可以从大声朗读、做反口令游戏、开火车游戏舒尔特方格训练等，逐渐提升其集中注意力的时间。也可以和老师沟通，看能不能把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。
4.培养有规律的生活习惯
对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。
5.培养他们的自尊心和自信心
对于这类儿童，应该耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。父母应和医生或训练老师经常保持联系，帮助其了解教育孩子的情况，也好及时对孩子做一些行为纠正训练和心理辅导等。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2023-10-24
1.正面引导，帮助儿童释放过多精力
对于那些精力旺盛、活动过多的多动症儿童，家长要正面引导，使他们过多的精力发挥出来。平时要组织他们多参加体育活动，如跑步、打球、爬山、游泳、跳远等，使他们过多的精力能释放出来。
2.合理期待，要求切合实际
在您了解了多动症儿童的症状特点后，对于多动症儿童的要求，切记像对待正常孩子那样严格。我们需要根据孩子的能力特点对孩子提出的要求符合孩子的现有能力，合理期待，只要他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，循序渐进，不断鼓励和肯定孩子的努力和进步，增强孩子自我行为管理的信心。
3.加强注意力训练
对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看绘本、图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。在学校，可把多动症儿童安排在教室的第一排座位上，以便在课堂上能随时得到老师的监督和帮助。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。
对于那些精力旺盛、活动过多的多动症儿童，家长要正面引导，使他们过多的精力发挥出来。平时要组织他们多参加体育活动，如跑步、打球、爬山、游泳、跳远等，使他们过多的精力能释放出来。
2.合理期待，要求切合实际
在您了解了多动症儿童的症状特点后，对于多动症儿童的要求，切记像对待正常孩子那样严格。我们需要根据孩子的能力特点对孩子提出的要求符合孩子的现有能力，合理期待，只要他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，循序渐进，不断鼓励和肯定孩子的努力和进步，增强孩子自我行为管理的信心。
3.加强注意力训练
对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看绘本、图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。在学校，可把多动症儿童安排在教室的第一排座位上，以便在课堂上能随时得到老师的监督和帮助。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。
第2个回答 2023-09-22
家庭以及父母关系要和谐，在教育方法上要沟通交流，教育方法要一致，即使一人唱红脸一人唱白脸，也是计划好的，不要在孩子面前就孩子的教育问题发生争吵。
设立安静的学习环境，桌面不要放置和学习无关的用品。
表扬要具体、及时，表扬孩子的行为，增强孩子出现好行为的积极性。
保护孩子的自尊心和自信心是儿童成长最重要的事情。让孩子在自尊自信中成长。积极发现发掘孩子的优点和优势。
设立安静的学习环境，桌面不要放置和学习无关的用品。
表扬要具体、及时，表扬孩子的行为，增强孩子出现好行为的积极性。
保护孩子的自尊心和自信心是儿童成长最重要的事情。让孩子在自尊自信中成长。积极发现发掘孩子的优点和优势。
第3个回答 2024-03-02
儿童多动症的干预方法因人而异，主要包括药物干预、神经营养干预、运动干预、行为干预等方面。
1、药物干预：是治疗多动症的常见方法，但患儿的用药需要在专业人士指导下进行。
2、神经营养干预：通过改变患儿的饮食和提供特定的营养素来进行治疗。
3、运动干预：通过让患儿参加一些运动项目，来达到释放精力、提升自我控制等目的。
1、药物干预：是治疗多动症的常见方法，但患儿的用药需要在专业人士指导下进行。
2、神经营养干预：通过改变患儿的饮食和提供特定的营养素来进行治疗。
3、运动干预：通过让患儿参加一些运动项目，来达到释放精力、提升自我控制等目的。
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